中学生社会实践考察报告.docVIP

中学?生社?会实?践的?考察?报告? 随?着人?们经?济能?力的?提高?，如?今的?青少?年一?代在?小学?就开?始有?独立?消费?的行?为，?到了?中学?时代?，他?们一?般都?有一?笔固?定的?消费?资金?（零?花钱?），?有了?经常?性的?独立?购买?活动?。例?如购?买衣?物：?饰品?、音?像制?品等?自己?喜欢?的东?西和?上网?交友?娱乐?等方?面，?虽然?高消?费的?学生?并不?多，?但是?有关?专家?认为?，十?几岁?的中?学生?对一?些社?会现?象的?辨析?能力?不强?，在?一些?变味?的“?人迹?关系?”的?影响?下，?难免?会模?仿。?因此?，良?好的?消费?观念?对于?青少?年来?说是?至关?重要?的。? ? ?现今?，中?学生?的生?活，?学习?环境?与其?父母?一代?已完?全不?同，?大部?分家?庭中?的独?生子?女的?高消?费生?活越?来越?严重?。再?者，?由于?目前?一般?家庭?的经?济状?况比?以前?有极?大的?改善?。父?母大?多不?愿自?己的?子女?“受?委屈?”，?又随?着家?庭观?念的?转变?，家?长更?尊重?子女?的意?见，?鼓励?子女?发展?自身?能力?。因?此，?中学?生在?诸多?的影?响下?消费?观念?产生?了极?大的?变化?。 ? ? 根?据调?查数?据显?示：?有零?用钱?的学?生占?了被?调查?总数?的9?8%?，没?有的?仅占?1.?4%?，现?在的?学生?都是?家里?的“?独苗?”，?家长?对自?己小?孩几?乎是?百依?百顺?，疼?爱有?加，?即使?自己?在省?吃俭?用，?孩子?那里?总是?应有?尽有?，可?是谁?也不?想让?自己?的孩?子过?得好?些呢?？有?些父?母在?自己?的孩?子身?上放?上零?花钱?，这?些零?花钱?是家?长对?孩子?成长?的一?部分?投资?。只?有少?数家?庭的?孩子?可能?每天?的生?活都?是由?父母?来安?排，?所以?也不?需要?什么?零花?钱了?。但?是对?父母?来说?，高?中生?各方?面的?开支?较多?，学?习上?的花?费明?显多?于初?中生?。对?于在?学习?上的?正常?开销?，家?长们?的出?手毫?不犹?豫的?同时?，同?学们?的生?活花?费和?日零?用钱?，也?随之?“水?涨船?高”?。 ? ? 因?此中?学生?的消?费行?为反?映了?以下?的几?种消?费心?理特?点：? ? ?1、?求新?性。?中学?生处?于求?新求?异、?富有?好奇?心的?年龄?阶段?对外?界新?事物?的接?受能?力特?别强?。于?是在?社会?许多?新鲜?玩意?的吸?引下?，“?试一?试”?的想?法成?了这?种心?理的?源泉?。 ? ? 2?、兴?趣性?。据?了解?，由?于有?的学?生是?“追?星族?”便?将每?月开?支中?的大?部分?用在?购买?自己?偶像?的磁?带或?cd?上等?等，?总的?来说?，主?要消?费对?象自?己的?兴趣?爱好?有关?，换?言之?，兴?趣爱?好越?广泛?，所?花费?的款?项也?就可?能同?比例?增长?，更?何况?现在?的学?生，?兴趣?广泛?是普?遍的?事。? ? ?3、?从众?性。?身在?周围?都是?同龄?人的?环境?中，?加之?有不?少学?生的?家境?不错?，特?别容?易出?现攀?比的?风气?。这?便使?许多?人产?生“?别人?有什?么，?我也?要有?什么?”的?想法?，加?上时?下的?某些?时尚?主题?，促?进了?这种?心理?的形?成，?跟进?了流?行大?军。? ? ?4、?盲目?性。?这种?心理?特点?的形?成是?基于?前几?种心?理的?，且?从众?性心?理起?了主?导作?用。? ? ?古人?曰，?“俭?，德?之共?也；?侈，?恶之?大也?”。?中国?传统?文化?强调?“俭?以养?德”?。养?成刻?苦节?俭习?惯，?可以?避奢?侈，?取道?义，?去邪?心，?有利?培养?高尚?品德?和坚?韧意?志。?有道?是“?历览?前贤?国与?家，?成由?勤俭?败由?奢”?。纵?观历?史，?大到?邦国?，小?到家?庭和?个人?，无?不是?兴于?勤俭?，败?于奢?靡。?青少?年的?财政?来源?主要?来自?家长?，家?长应?负起?管教?指导?责任?。家?长要?让子?女了?解家?庭的?收入?和开?支，?根据?家庭?的经?济状?况，?制定?合理?的消?费计?划，?并从?中学?习承?担家?庭经?济责?任。?学校?应该?进行?消费?观念?教育?，灌?输“?量入?为出?”的?用钱?方法?，通?过学?习理?财知?识，?了解?借贷?责任?，力?戒享?乐奢?靡陋?习，?帮助?我们?青少?年树?立正?确的?消费?观念?。 ? - 3 -