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党群众路线教育实践调查情况报告
党的?群众?路线?教育?实践?调查?情况?报告?
? 根?据关?于开?展党?的群?众路?线教?育实?践活?动问?卷调?查工?作的?通知?精神?,县?统计?局高?度重?视,?专门?成立?问卷?调查?领导?小组?,现?将调?查情?况报?告如?下:?
? ?一、?调查?概况?
? ?(一?)调?查范?围和?对象?:根?据安?排县?统计?局分?三组?进行?调查?,一?组深?入部?分乡?镇和?企业?统计?员中?调查?,一?组深?入“?挂包?帮”?点乡?村干?部群?众中?调查?,一?组负?责统?计局?内部?职工?和经?普办?人员?中调?查。?
? ?(二?)调?查样?本及?规模?:调?查问?卷共?10?0份?,收?回问?卷1?00?份,?其中?统计?局职?工1?6份?,经?普办?人员?10?份,?乡镇?统计?员1?5份?,企?业统?计员?15?份,?“挂?包帮?”点?干部?群众?44?份。?
? ?二、?存在?的主?要问?题
?
? (?一)?形式?主义?的主?要表?现:?一是?工作?不够?深入?,调?研不?够深?入,?了解?问题?不够?深入?;二?是就?数据?论数?据,?对数?据的?深入?分析?不够?。
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? (?二)?官僚?主义?的主?要表?现:?一是?统计?执法?检查?力度?不够?,需?要建?立和?完善?统计?执法?工作?机制?,查?处各?种统?计违?法行?为;?二是?班子?成员?对分?管工?作了?解多?,对?不分?管工?作接?触少?。
?
? (?三)?享乐?主义?的主?要表?现:?满足?完成?每月?工作?量,?缺少?创新?和刻?苦专?研精?神。?
? ?(四?)奢?靡之?风的?主要?表现?:部?分会?议费?、接?待费?超标?。
?
? 三?、意?见和?建议?
? ?(一?)设?计求?真务?实的?载体?。全?面总?结本?地方?在保?持共?产党?员先?进性?教育?、学?习实?践科?学发?展观?和创?先争?优等?主题?实践?活动?中的?好做?法好?经验?,加?以推?广和?深化?,应?用到?即将?开始?的党?的群?众路?线主?题教?育实?践活?动中?。
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? (?二)?坚持?开门?搞活?动的?原则?。坚?持开?门搞?活动?、开?门抓?教育?、开?门促?整改?,活?动开?始前?要广?泛开?展调?研,?真正?深入?基层?了解?群众?所思?所盼?,充?分调?动群?众参?加群?众路?线教?育实?践活?动的?积极?性,?在活?动的?每个?阶段?都要?邀请?群众?参与?,广?泛听?取群?众意?见,?要及?时将?开展?教育?活动?的有?关情?况向?群众?公布?,主?动接?受群?众评?议和?监督?,在?教育?活动?结束?后,?要采?取群?众代?表测?评和?随机?抽样?调查?等形?式进?行满?意度?测评?。
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? (?三)?突出?主题?教育?实践?活动?的重?点。?党的?群众?路线?主题?教育?实践?活动?的重?点是?全体?党员?干部?,应?突出?抓好?领导?干部?,通?过逐?级动?员、?层层?发动?,促?使全?体党?员切?实行?动起?来,?进一?步强?化全?心全?意为?人民?服务?的宗?旨意?识,?进一?步增?强贯?彻党?的群?众路?线的?自觉?性和?坚定?性,?认真?解决?党性?观念?、廉?洁从?政、?求真?务实?、联?系群?众等?方面?存在?的问?题。?党员?干部?特别?是领?导干?部要?在活?动中?广泛?开展?批评?与自?我批?评,?并提?高批?评与?自我?批评?专题?会议?的透?明度?、开?放度?和群?众参?与度?,务?必使?党员?干部?真正?受教?育和?触动?,切?实解?决党?员领?导干?部队?伍中?存在?的亟?待解?决的?问题?。
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? (?四)?抓好?主题?教育?实践?活动?与各?项事?业的?结合?。按?照党?的建?设的?总体?布局?,从?党的?思想?、组?织、?作风?、制?度和?反腐?倡廉?建设?等方?面给?予加?强,?通过?发挥?党的?领导?核心?作用?、党?组织?的战?斗堡?垒作?用、?党员?的先?锋模?范作?用引?领、?推进?各项?事业?的进?步;?要把?解决?问题?和制?度建?设相?结合?,建?立健?全长?期保?证制?度运?行并?发挥?预期?作用?的制?度体?系,?推动?工作?的制?度化?、规?范化?,巩?固和?扩大?工作?成果?。要?给基?层党?组织?留足?创新?的空?间,?不搞?一刀?切,?在基?本精?神指?导下?鼓励?、支?持基?层探?索创?新。?
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