职业技术学校XX年教育教学工作计划.docVIP

职业技术学校2016年教育教学工作计划 　　 　　职业技术学校2016年教育教学工作计划 　　 　　 　　2016年，学校教育教学工作要以党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神为指针，全面践行教育科学发展观，坚持“特色办学，内涵发展，质量立校，育人为本”的办学思路，固本开源，推进学校的内涵发展和特色办学，保持并发展学校的办学优势，办好让社会满意，让家长放心，让学生成才，让教师成长的特色职业学校。 　　一、突出教学中心，提升教育质量，推进内涵发展 　　1、抓好教学常规管理，规范教学秩序 　　要继续完善落实各项《教学管理制度》，在规范“教流程”（计划制定、备课上课、作业辅导、考试鉴定、教研活动等）的基础上，通过开展“校园技能比武”，评选“技能状元”、开展“学习示范班级”争创活动、开展第二课堂学习活动等途径，重点加强“学流程”（学习目标、纪律、习惯、作业、考核、评价等）的建设与管理。教与学同时抓，实现教学质量的全面提升。 　　要根据各科专业特点，做好课程设置与教学管理，做好工学、见习、实训与常规教学的有机衔接。要开展特色专业科创建活动，努力形成一科一品。 　　2、加强教学研究，提高课堂教学效益 　　要坚持“课堂教学有效”原则，进行课堂教学研究与探索。通过组织优秀教学方法展示课活动，推广项目教学、案例教学、任务教学、分层教学、情景教学等教学法，着力构建“学生满意的高效课堂”。倡导“教学做合一、手脑口并用”的教学模式，将课堂搭建成学生学习成长的乐园。 　　要加大校本课程的开发。根据培养目标、学生基础、职业岗位的素质要求等，组织教师开发学生“喜欢学”、“学得了”、“用得着”的教学内容。增加教学的针对性与实用性，提高课堂教学效益。 　　要组织开发数字化共享教学资源。本年度，将主要开发各学科的电子教案和教学课件，在校园网内实现师生共享。 　　3、加大课程改革力度，促进专业内涵发展 　　积极参加XX市优秀课程建设活动，争取有多项课程入选。一是尽快制定出相关专业的人才培养方案、课程设置与教学计划。突出专业模块化教学，在专业课程上将采取“理论实践一体化”教学模式，实训课程实施项目教学法，提高学生的技能水平与应用能力；二是针对学生岗位需求和终身发展的需要，加强德育课程和基础文化课程的适用性研究，推动与专业课程的紧密结合；三是根据专业面向的职业岗位群，开设相应的选修课程，拓宽就业能力；四是西校区要继续深化工学研究与实践，完善工学一体化教学实施方案，密切校与企、工与学的紧密衔接，努力实现工学模式有新突破。 　　4、加强实践教学，技能大赛出成绩 　　要认真做好中央财政支持的实训基地项目设备的安装和利用，并以此为契机加强专业建设，形成品牌，提升竞争力。 　　要紧跟学校发展形势，努力探索考取高级职业资格证书的运作模式，突出我校实践性教学的针对性与特色性。要根据XX技能大赛参赛项目，精心制定训练辅导方案，认真实施，争取最佳成绩，提高学校声誉。 　　5、加强教育教学研究，促进研究型教师的成长。一是要加做好省级课题的结题工作，突出我校的办学特色，系统我校的办学经验，努力完成《校企合作办学，工学结合育人》一书的编订工作；二是针对教学中的实际问题，强化行动研究和教学反思，通过开展骨干教师论坛、优秀教学反思评选等活动，形成“读书——应用——思辩——提升”的良性循环，引导教师不断从理论到实践到研究，成为有教育思想的教师。 　　二、突出管理重心，提高管理质量，加强精细化管理品牌建设 　　1、加强德育队伍建设 　　要重点加强班主任队伍建设。实施班主任培训提高工程，通过班主任例会、班主任读书活动、“班主任论坛”、班主任培训班、新老班主任传帮带活动等措施，提高班主任队伍的整体素质；要继续完善家校定期联系机制，创新班主任与学生家长的联系方式，强化“三位一体”，构建“学校、家庭、社会”互动合作的和谐德育体系。 　　要不断加强学生干部队伍建设。围绕如何开展学生管理工作、学生干部应该具备的素质、心理健康教育。强化学生会干部的使用与管理工作。增强学生会在特殊时间段配合老师工作检查管理的效果。 　　2、抓好各项主题教育活动，认真落实文明修身工程 　　要坚持为文明修身工程为主线，继续完善序列化教育内容。高一——养成与提高教育为主；高二——感恩教育、责任教育为主。 　　要继续丰富主题化教育设计。学生处、团委要积极开展主题教育月活动，打造三月的雷锋月、文明礼仪教育月、四月的职业道德、就业教育“文明修身”工程启动月五月的理想信念月、劳动、感恩教育月、六月的环保、禁毒、法制教育月。七月份建党爱国月等主题鲜明的系列活动。继续强化学生社团建设，引领社团活动，丰富校园文化。 　　3、落实常规养成教育，完善各项监督检查机制，使“做事先做人，好习惯益终生”、“人品比证书更重要”等育人理念内化为学生的信念，外