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苏科版数学八年级下册知识点梳理 于娟 第七章、一元一次不等式（12课时）7.1生活中的不等式（1课时）7.2不等式的解集（1课7.3不等式的性质（1课时）7.4解一元一次不等式（2课时）7.5解一元一次不等式解决问题（1课时）7.6一元一次不等式组（2课时）7.7一元一次不等式与一元一次方程、一次函数（2课时）复习与小结 （1）不等式的概念：用不等号表示不等关系的式子叫做不等式。能使不等式成立的未知数的值叫做不等式的解。一个有未知数的不等式的解这个不等式的解集。求不等式解集的过程叫做不等式。含有一个未知数，并且未知数的次数都是1，系数不0的不等式，叫做一元一次不等式 相同点：都只含有一个未知数，未知数的最高次数是１，左右两边都是整式。 不同点：一元一次不等式表示不等关系，一元一次方程表示相等关系 知识点二：?不等式的性质不等式的两边都加上（或减去）同一个数或式，不等号的方向不变。如果ab,那么a±cb±c 不等式的两边都乘（或除以）同一个正数，不等号的方向不变。不等式的两边都乘（或除以）同一个负数，不等号的方向改变。如果ab，c0，那么acbc(或a/cb/c)如果ab，c0，那么acbc(或a/cb/c) （1）一元一次不等式的一般步骤： ①去分母（根据不等式性质2或3） ②去括号（根据去括号法则） ③移项（根据不等式性质1） ④合并同类项（合并同类项法则） ⑤把axb或axb化为系数为1的未知数x（根据不等式性质2或3） （2）一元一次不等式和一元一次方程解法的异同点 相同点：步骤相同，都是经过变形化为左边x，右边常数。 不同点：在进行①与⑤步变形时，要根据不等式两边都乘以（或除以）的数的符号，决定是否要改变不等号方向，这正是解不等式时最易出错的地方，是解不等式的难点。 （3）注意：（1）解不等式的其他步骤可以仿照解方程的方法。 （2）解不等式时，上述五个步骤不一定都能用到，根据题目灵活取舍。 ? 知识点四：一元一次不等式的应用 列不等式解应用题的步骤 （1）审：审题，分析题中已知什么，求什么，明确各数量之间的关系。 （2）设：设未知数（一元一次不等式设一个未知数） （3）找：找出表示应用题意义的不等关系 （4）列：列不等式（建立不等式模型） （5）解：解所列不等式，求得不等式的解集。 （6）答：写出符合题意的不等式的解集或特解。 ? 知识点五：一次函数、一次方程和一次不等式的联系： 当一次函数中的一个变量的值确定时，可以用一元一次方程确定另一个变量的值；当已知一次函数中的一个变量的取值范围时，可以用一元一次不等式（组）确定另一个变量的取值范围。 一次函数y=kx+b（k≠0）若点在此图像上。当k0时，若，则;当k0时，若，则. 说明：通过对图像的直观观察，体会得到：（1）可以运用函数图像解不等式、方程（2）可以运用解不等式帮助研究函数问题。 知识点六：一元一次不等式组的有关概念 (1)一元一次不等式组：由几个含有同一个未知数的一次不等式一元一次不等式组。 不等式组中不等式解集的公共部分，叫做这个不等式组的解集。求不等式组解集的过程，叫做解不等式组 ? 知识点七：解一元一次不等式组的步骤 （1）分别求出这个不等式组中各个不等式的解集。 （2）利用数轴求出这些不等式解集的公共部分，即求出了不等式组的解集。 （3）由两个一元一次不等式组成的不等式组的解集，共归结为以下四种基本情况： ? 知识点八：列一元一次不等式解应用题的一般步骤： （1）审：分析题中已知及未知量的关系 （2）设：设未知数（只能设一个未知数） （3）找：找出题中的所有不等关系 （4）列：列不等式组 （5）解：解不等式组，在数轴上表示它的解集 （6）答：写出符合题意的答案。 第八章 分式（1课时）8.1分式（1课时）8.2分式的基本性质（课时）8.3分式的加减（1课时）8.4分式的乘除（课时）8.5分式方程（3课时）复习与小结 ??? 一般地，设A、B分别表示两个整式，并且B中含有字母，则代数式叫做分式，其中A是分式的分子，B是分式的分母。 ??? 注意：（1）只有B中含有字母，才是分式，如等是分式，而的分母中不含有字母，所以是整式。 ??? （2）因为除数为0没有意义，所以分母B≠0，即当B＝0时，分式无意义；当分母B≠0时，分式才有意义。 ??? （3）的条件是A=0和。 ??? ??? （4）分式的条件是或；分式的条件是或者。 ?知识点二：分式的基本性质： （1）分式的分子、分母都乘 (或除以)同一个不等于0的整式，分式的值不变。 ??? 即(B≠0，M为不等于0的整式)。 ??? （2）分式的基本性质是分式的通分和约分的依据。 ? 知识点三：根据分式的基本性质约分、通分 ? （1）约分：把一个分式的分子、分母分别除以它们的公因式，叫做分式的