青岛版四年级上册五单元(除数是两位数的除法).doc

花园小学2014/2015学年度第一学期 数学 第 五 单元备课 年级 四年级 单元名称 收获的季节 ——除数是两位数的除法 备课教师 赵雪玲 组长签字 教材分析 本单元共安排三个信息窗和一个相关链接。教材以“收获的季节”为线索，第一个信息窗呈现的是菜农喜获丰收的情境，借助问题“白菜的产量是萝卜的几倍？”让学生理解并掌握除数是整十数的口算除法；借助“298吨土豆大约需要运几次？”这个问题让学生在具体情境中体会并掌握除数是两位数的估算。 第二个信息窗呈现的是菜农将蔬菜装箱单情境，借助问题“4450千克西红柿能装几箱？”“84千克黄瓜能装几箱？”和“平均每箱草莓多少千克？”引入对除法是整十数的笔算除法、商有余数的除法以及除数是接近整十数的除法试商的学习，让学生掌握用“四舍”法试商的方法。 第三个信息窗呈现的是人们走进丰收的果园采摘苹果的情境，通过问题“平均每个学生摘了多少筐？”继续学习除法是接近整十数试商知识的学习，学生掌握用“五入”法试商的方法，借助问题“平均每个家长摘了多少筐？”进一步学习用“四舍”法试商的方法。 “相关链接”部分，引导学生学习商不变的性质。 教学目标 1、在具体情境中，联系已有知识经验探索并学会除数是整十数的口算除法，能正确地进行口算，并体验不同的算法；经历探索除数是两位数的竖式计算及试商、调商的过程，掌握除数是两位数的笔算方法，并能正确的进行笔算。 2、结