[中考夺分]2015中考语文（苏科版）：专题5 句子的衔接与连贯（排序）（共23张ppt）.pptxVIP

专题5 句子的衔接与连贯(排序)┃考向互动探究与方法总结 ┃真题典例例 1　[ 2014·南宁]在下面语段空白处依次填入四个句子，排序恰当的一项是( )春日踏青，青芜如毯，__________；夏日听雨，雨声淅沥，______________；秋日看花，花叶相辉，__________；冬日观雪，雪意阑珊，__________。好诗如四季，岁岁不相同。①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧 ②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新 ④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒A．③④②①B．④③①②C．③①④②D．④②③①C[解析] 本题考查所填内容与前面相应的季节一致。因此要注意：一是时间关系；二是与前面内容所写事物特征要一致。专题5 ┃ 句子的衔接与连贯(排序)例 2 [ 2014·黄石]填入下列横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是(　)“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福。为自己的父母尽一份孝心吧！也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦；______，______；也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上一个鲜红的“优”。在爱的天平上，它们是等值的。A．也许是蔚蓝天空的一朵白云，也许是汪洋大海的一叶扁舟B．也许是汪洋大海的一叶扁舟，也许是蔚蓝天空的一朵白云C．也许是近在咫尺的一个口信，也许是大洋彼岸的一只鸿雁D．也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信D[解析]本题看似简单，但这段话中有两个分号，说明前后一起构成排比，每一组里面我们还应找到特征：豪宅——砖瓦；博士帽——“优”。因此，我们所写两个比喻的喻体之间要有大小关系。专题5 ┃ 句子的衔接与连贯(排序) 例 3 [ 2014·铜仁]下列句子顺序排列正确的一项是( )①一次，富兰克林买到一本《旁观者》刊物，便边读边把几篇文章的大意摘录下来。②接着，就把自己写的与原文比较，发现自己的缺点，就把它改正过来。③几年以后，他模拟原文的风格，写出了一篇篇文章。④这样下来，他不仅掌握了作者的观点，取到了“真经”，而且学到了作者的思维方法，锻炼了自己的创造力。⑤“不动笔墨不读书”是强化记忆、训练思维的好方法。⑥美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。A．⑤⑥②③①④　　B．④③②①⑤⑥C．⑤⑥①③②④　　D．①②④⑤⑥③C [解析] 本题我们要抓住两个关系：一是总分关系，二是时间关系。把握这两个关系答题就没问题了。专题5 ┃ 句子的衔接与连贯(排序)例4 [ 2014·宁夏]将下面备选的①②③三句话分别还原到语段的A、B、C处，使上下文连贯。(直接将答案的序号填在下面对应的横线上)文字的诞生，结束了先民“口说无凭”的模糊交际状态，生活有了鲜活的证据。(A)________，(B)________，(C)________，都化为有形的可视、可读、可思的文字。一部文字史，即是一部文化史。①从点滴生活到重大历史事件②从电光火石似的灵感到鸿篇巨制的史诗③从日月虫草到宇宙变幻A．______　B．______　C．______③　 ① ② [解析] 本题考查的是前后一致。所填内容的先后顺序要与后面的“可视、可读、可思”一致。专题5 ┃ 句子的衔接与连贯(排序) 例 5 [ 2014·柳州]根据上文，填写在横线上的语句排列顺序最恰当的一项是( )清晨，醒来的峡江抹去一脸倦容，伸伸懒腰打个哈欠，_________。①停下来的江雾，一眼看上去如同晒场上铺的新棉，白花花耀人眼目。②江面骤然升起一层江雾。③江雾上涨到一定高度便收住了脚步。④随着江水流动，江雾由淡变浓，转眼间像潮水似的上涨起来。A．②④③①　　B．①③④②C．②④①③　　D．①③②④A [解析] 本题要考虑事物(江雾)发展的过程。从无到有，从淡到浓，把握住这样的逻辑关系就好作答了。专题5 ┃ 句子的衔接与连贯(排序)[温馨提示]本考点的常考题型有：1．考查学生语句衔接的能力，如例二、例四。2．考查学生对凌乱语句的排序能力，如例三和例五。3．考查学生对语义连贯的理解能力。如例一。 句子的衔接与连贯常见题型，一是选择题，包括：(1)在一段文字中为上下文衔接选填恰当的句子；(2)重新排列句子的顺序，使其通顺并前后一致；(3)在语段中选填句子顺序正确的选项。二是写话衔接题，就是在一段文字的空白处填写与前后文能连贯衔接的句子。专题5 ┃ 句子的衔接与连贯(排序)方法总结一、句子排序题应该注意以下几个问题： 1．揣摩语段的整体意义，理清选项内容所提供的信息和表达的主旨。 2．分析选项内容与整体语段的语境联系。 3．进行对比分析，排除干扰选项。 4．确定答案后，通读语段，看看整个语段衔接是否紧凑合理。专题5 ┃ 句子的衔接与连贯(排序)二、语段排序主要涉及以下一些因素： 1．空间关系：从上到