浙江省金华市第十六中学九年级数学复习：二次根式复习课.pptVIP

二次根式复习 一、二次根式概念及意义. 1、下列各式中不是二次根式的是 （　　） 二.二次根式有以下四个基本性质 (a≥0) 1.计算 化简 7、实数在数轴上的位置如图，化简 A .下列计算正确的是（ ） 、下列计算正确的是 （ ） A B C D D （ ） C （ ） C 已知ab0，则代数式 可化为（ ） A. B. C. D. C 等式成立的条件是(　　) A.a≠1 B.a≥3且a≠1　C.a1 D.a≥3 D 、已知x,y为实数,且　　 +3(y-2)2 =0,则x-y的值为( 　 ) A.3 　 B.-3 　 C.1 D.-1 D A B P D C 若点P为线段CD上动点。 已知△ABP的一边AB= （2）如图所示，AD⊥DC于D，BC⊥CD于C， ①则AD=____ BC=____ 1 2 （1）在如图所示的4×4的方格中画出格点△ABP，使 三角形的三边为 拓展1 A B P D C 若点P为线段CD上动点。 已知△ABP的一边AB= （2）如图所示，AD⊥DC于D，BC⊥CD于C， ①则AD=____ BC=____ 1 2 （1）在如图所示的4×4的方格中画出格点△ABP，使 三角形的三边为 拓展2 A B P D C 若点P为线段CD上动点。 已知△ABP的一边AB= （2）如图所示，AD⊥DC于D，BC⊥CD于C， ①则AD=____ BC=____ 1 2 （1）在如图所示的4×4的方格中画出格点△ABP，使 三角形的三边为 拓展2 A B P D C 若点P为线段CD上动点。 已知△ABP的一边AB= （2）如图所示，AD⊥DC于D，BC⊥CD于C， ①则AD=____ BC=____ 1 2 （1）在如图所示的4×4的方格中画出格点△ABP，使 三角形的三边为 拓展2 A B P D C 若点P为线段CD上动点。 已知△ABP的一边AB= （2）如图所示，AD⊥DC于D，BC⊥CD于C， ①则AD=____ BC=____ 1 2 （1）在如图所示的4×4的方格中画出格点△ABP，使 三角形的三边为 拓展2 A B P D C 若点P为线段CD上动点。 已知△ABP的一边AB= （2）如图所示，AD⊥DC于D，BC⊥CD于C， ①则AD=____ BC=____ 1 2 （1）在如图所示的4×4的方格中画出格点△ABP，使 三角形的三边为 拓展2 A B P D C 若点P为线段CD上动点。 已知△ABP的一边AB= （2）如图所示，AD⊥DC于D，BC⊥CD于C， ①则AD=____ BC=____ 1 2 （1）在如图所示的4×4的方格中画出格点△ABP，使 三角形的三边为 拓展3 ② 设DP=a,请用含a的代数式表示AP，BP。则AP=__________，BP=__________。 ③ 当a=1 时，则PA+PB=______, 当a=3,则PA+PB=______ ④ PA+PB是否存在一个最小值？ 2、若 ，则的取值范围是 。 1、计算： 的结果是 。 12 x≤2 C 3、在函数 中，自变量x的取值范围是( ) A.x ≥4 B. x ≤4 C. x 4 D. x 4 4、化简 5、在 、 、 、 中与 是同类二次根式的是 . 和 自我检测 6、直接写出下列各题的计算结果： (1) = ； (2) ； (3) = ； (4)(3+ )2002·(3 )2003= . 1 12 48 7、下列各式属于最简二次根式的是 ( ) A. B. C. D. 8、 (1)化简(a-1) 的结果是 . (2)当x＞5时，化