江苏省盐城市东台市南沈灶镇中学中考语文专题复习课件：怎样使文章的语言更精彩一.pptVIP

怎样使文章的语言更精彩 （一） 遣词造句 一、新词能用 词语积累 诠释 憧憬 跌宕 真谛 斑斓 绚丽 惆怅 撷取 摒弃 汲取 和煦 深邃 浩瀚 璀璨 伫立 粗犷 俯瞰 繁衍 婆娑 摇曳 跻身 怅惘 盎然 惬意 涟漪 隽永 绮丽 笑靥 娴熟 俯瞰 A （ ）岸边，放眼远望（ ）的黄海，不由得心潮（ ）。大海的波澜壮阔，时时（ ）着人们的心灵。大自然总是让人在遐想中睿智，在陶然中感悟人生的（ ）。 伫立岸边，放眼远望浩瀚的黄海，不由得心潮澎湃。大海的波澜壮阔，时时震撼着人们的心灵。大自然总是让人在遐想中睿智，在陶然中感悟人生的真谛。 B 春风（ ） ，风光（ ）。各种花儿争妍斗艳，（ ）出所有的美丽，令人眼花缭乱。（ ）多彩的不仅是花，看似纤细的小草也一样动人。微风拂来，（ ）着曼妙的身姿，又有谁说不是一首好诗？ 春风和煦 ，风光绮丽。各种花儿争妍斗艳，绽放出所有的美丽，令人眼花缭乱。绚丽多彩的不仅是花，看似纤细的小草也一样动人。微风拂来，摇曳着曼妙的身姿，又有谁说不是一首好诗？ C 在这片（ ）的土地上，人们代代繁衍 ，生生不息。黄昏时，炊烟（ ） ，暮霭绯云，好一幅（ ）的平原图画，等着你撷取。故乡啊，我愿躺在你宽广的怀里，（ ）地聆听童年的歌谣 ，怀着对未来的（ ） ，沉沉睡去。 在这片广袤的土地上，人们代代繁衍 ，生生不息。黄昏时，炊烟袅袅，暮霭绯云，好一幅恬静的平原图画，等着你撷取。故乡啊，我愿躺在你宽广的怀里，惬意地聆听童年的歌谣 ，怀着对未来的憧憬 ，沉沉睡去。 二、熟词善用 绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意（ ）。 花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的（ ）着，大小的蝴蝶飞来飞去。 ????? 《啊！平原》 李登建 洪亮、悠扬、温暖的钟声的音韵徐徐飘落之后，玫瑰紫的曙色缤纷了天幕，太阳从幽深的草丛里（ ）出来，挥舞万道金光。顷刻，依附于树身的暗夜的岩壁轰然倒塌，道路的峽谷被悄悄填平。大地像一卷宽幅的毯子缓缓地铺展，一眼望不到边…… ——这便有了平原。 《红楼梦》 第25回 宝玉也来了，进门见了王夫人，不过规规矩矩说了几句话，便命人除了抹额，脱了袍服，拉了靴子，便一头（ ）在王夫人怀内。王夫人便用手满身满脸摩挲抚弄他，宝玉也攀着王夫人的脖子，说长说短的。 三、叠词巧用 1、风轻悄悄的，草软绵绵的。 2、舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去。 3、走到山边，便听见花花花花的声音。 《在夕照中破碎的村庄》 马德 村头的那两棵大柳树，飘满了我童年的吆喝声，飘满了炊烟的走动声，飘满了一树的笛声。那笛声是父亲的，是属于父亲每一个夏日的午后的。父亲是侍弄笛子的好手，他能让一段枯朽的木头焕发出五彩的生气，让每一个枯燥的笛孔飘飞出盎然的春色，那些笛声爬上高坡，爬上山梁，高过炊烟，高过岁月的手臂，然后就在我的心里驻留下来，成为一段永恒。 《从一而终的河流》 宁晓杰 河水，像一条丝带，在两个城区之间，灵动、飘逸而风情，这在城市里是不多见的。每天上下班，我都要从桥上经过，河水涨了、落了、结冰了、解冻了，一点一滴的变化，我都能够体察出来，远远地，随着车子移动着视线，总能看到不同的内容。河流，让人温柔，让人沉湎，让人惆怅，渐渐有人走动了，在这个远离绿色的季节，风筝便首先通禀了春天的讯息。 《春之怀古》 张晓风 鸟又可以开始丈量天空了。有的负责丈量天的蓝度，有的负责丈量天的透明度，有的负责用那双翼丈量天的高度和深度。而所有的鸟全不是好的数学家，他们吱吱喳喳地算了又算，核了又核，终于还是不敢宣布统计数字。 至于所有的花，已交给蝴蝶去点数。所有的蕊，交给蜜蜂去编册。所有的树，交给风去纵宠。而风，交给檐前的老风铃去一一记忆、一一垂询。 怎样使文章的语言更精彩（一） 遣词造句： 一、新词能用 二、熟词善用 三、叠词巧用 * * 怎样使文章的语言更精彩（一） 遣词造句 学科网 闹 闹 滚 滚 *