2015届福建省语文九年级中考二轮专题复习：专题一 基础整合 第五课时 句子的运用.docVIP

第五章　句子的运用 训练一　句子的排序 1．把下列句子填在下面一段话中的横线上，组成语意连贯的一段话。(只填序号) 游览中华文化遗产，可以____________，可以触发深沉的思索，可以______________。你看，长城横亘万里，何其雄伟，熔铸了无数人的智慧与血汗；______________；______________。 ①圆明园断壁残垣，矗立斜阳，饱含了多少历史的耻辱与辛酸 ②激起无限的赞叹 ③京剧的铿锵，越剧的柔美，昆曲的绵长，那跨越历史的生命力而今正受到严峻的考验 ④增强继承和发扬中华传统文化的责任意识 2．下列句子的排列顺序最合理的一项是(　　) ①窗子和门的根本分别，决不仅仅是有没有人进来出去。 ②我们都知道，门和窗有不同的作用。 ③窗子有时也可作为进出口用，譬如，小偷或小说里幽会的情人就喜欢爬窗子。 ④譬如从赏春一事来看，我们不妨这样说：有了门，我们可以出去；有了窗，我们可以不必出去。 ⑤当然，门是造了让人出进的。 A．②③⑤①④ B．②⑤③①④ C．②①④⑤③ D．②⑤③④① 3．下列句子的排列顺序最合理的一项是(　　) ①“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，是江南雪夜，更深人静后的景况。 ②“前村深雪里，昨夜一枝开”又到了第二天的早晨，和狗一样喜欢雪的村童来报告村景了。 ③一提到雨，也就必然地要想到雪：“晚来天欲雪，能饮一杯无？”自然是江南日暮的雪景。 ④“寒沙梅影路，微雪酒香村”，则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在吟诗作对了。 A．①④③② B．①③④② C．③④①②　 D．③①②④ 4．下列句子的排列顺序最恰当的一项是(　　) ①可以说，想象力应用多少是评价一个人智力高低的标准之一。 ②人的大脑具有四个功能部位：感受区、贮存区、判断区和想象区。 ③想象力是人类独有的才能，是人类智慧的生命线。 ④人们运用前三个部位功能的机会多，而应用想象区的机会少，一般人仅仅应用了自己想象力的15%。 ⑤优秀的想象力对于一个杰出人才来说是必需的。 A．②④③①⑤　 B．⑤③②①④ C．③⑤②④①　 D．④⑤①②③ 5．下列句子的排列顺序最恰当的一项是(　　) ①当然，在表现自己的时候， 自身的缺点或不足难免会有所暴露。 ②表现自己，适当地张扬个性，更容易在这个竞争激烈的社会中立足。 ③况且缺点被发现或被指出也未必不是一件好事，至少这可以促使我们完善自己。 ④不过，这都是最真实的自己。 A．②①④③　 B．①②④③ C．③②④①　 D．②①③④ 6．将下面语句填入文段横线中，排列顺序最恰当的一项是(　　) 千岛湖畔的油茶树，生就了一副怪脾气。________________。冷寂的秋天在油茶花的映衬下，多了好些妩媚。同在秋天开放的菊花，古往今来，受到多少人的歌吟和追捧。而油茶花却安贫乐道，不慕虚华，更有君子气。 ①这花，如秋叶般静美，不慌不忙，从从容容绽放。 ②放眼望去，像一层薄薄的初雪覆压，又如一场浓霜骤然降临。 ③她不羡慕春的热闹、夏的灿烂，却选择在落木萧萧的秋，开出甜蜜淡雅的花。 ④白色的花瓣，黄色的花蕊，你挨我，我挨你，层层缀满枝头。 A．③①④②　 B．④①②③ C．③④①②　　 D．④②③① 训练二　句子的衔接 1．下列各句与上下文衔接得最好的一句是(　　) 鸽子是这城市的精灵。________在它们眼里，收进了多少秘密呢？ A．它们是惟一的俯瞰这城市的活物，有谁看这城市有它们看得清晰和真切呢？每天早晨，有多少鸽子从连绵的屋顶上飞向天空！ B．每天早晨，有多少鸽子从连绵的屋顶上飞向天空！它们是惟一的俯瞰这城市的活物，有谁看这城市有它们看得清晰和真切呢？ C．它们是惟一的俯瞰这城市的活物，每天早晨，有多少鸽子从连绵的屋顶上飞向天空！ 有谁看这城市有它们看得清晰和真切呢？ D．每天早晨，有多少鸽子从连绵的屋顶上飞向天空！有谁看这城市有它们看得清晰和真切呢？它们是惟一的俯瞰这城市的活物。 2．按照上下文连贯的要求，下面横线上依次应填入的句子最恰当的一项是(　　) 有一颗感恩的心，会让我们的社会多一些宽容与理解，________；多一些和谐与温暖，________；多一些真诚与团结，________。 A．少一些争吵与冷漠　少一些指责与误会　少一些欺瞒与涣散 B．少一些指责与误会　少一些争吵与冷漠　少一些欺瞒与涣散 C．少一些欺瞒与涣散　少一些争吵与冷漠　少一些指责与误会 D．少一些指责与误会　少一些欺瞒与涣散　少一些争吵与冷漠 3．根据上下文，填写在横线上的语句最恰当的一项是(　　) 少男少女们从我的身边走过。飘动的黑发，________，仿佛整个世界都洋溢着他们的歌声和笑语…… A．清澈的眼神，鹿一般轻盈的脚步，腮边的红晕像两朵花 B．鹿一般轻盈的脚步，眼神的清澈，花一般清新的红