《火线100天》 中考语文(广西人教)第七部分 滚动测试卷(三).docVIP

《火线100天》 中考语文(广西人教)第七部分 滚动测试卷(三).doc

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《火线100天》 中考语文(广西人教)第七部分 滚动测试卷(三)

滚动测试卷(三)[第8讲~第9讲] (满分:100分,考试时间:100分钟) 题号 一 二 三 四 总分 得分 温馨提示: 本卷考点: ①课内古诗词鉴赏; ②课内文言文阅读; ③课内、课内外文言文比较阅读。 一、课内古诗词鉴赏(26分) (一)(2015·预测)阅读古诗,回答问题。(5分) 观沧海 曹操 东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉,歌以咏志。 1.请根据你的阅读感受,说说这首诗的情感基调。(2分) 2.诗中“水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起”运用了什么写法?这样写有什么作用?(3分) (二)(2015·预测)阅读古诗,回答问题。(5分) 行路难 李白 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难,行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 3.解释诗中加点词的意思。(2分) (1)玉盘珍羞直万钱 (2)长风破浪会有时 4.诗人的思想情感经历了怎样的变化?(3分) (三)(2015·预测)阅读古诗,回答问题。(5分) 春望 杜甫 国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。 5.请展开想象,描述“白头搔更短,浑欲不胜簪”所展示的画面。(2分) 6.诗题中的“望”字包含了哪两层意思?这首诗抒发了诗人怎样的情感?(3分) (四)(2015·预测)阅读古诗,回答问题。(6分) 赤壁 杜牧 折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。 7.“东风”和“二乔”仅仅是自然界的东风和东吴的两位美女吗?你是如何理解的?(3分) 8.对这首诗理解有误的一项是( )(3分) A.诗歌开头从一件不起眼的折戟写起,很自然地引起后文对历史的咏叹。 B.“自将磨洗认前朝”为后两句论史咏怀作铺垫,诗人心绪无法平静。 C.诗人一反传统看法,认为若不是东风给周瑜以方便,胜者就可能是曹操,历史将重写。 D.在这首咏史诗中,诗人关注的重点是赤壁之战,以两位美女的命运来反映赤壁之战对东吴政治军事形势的重大影响。 (五)(2015·预测)品读宋词,按要求答题。(5分) 破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生! 9.试体味“沙场秋点兵”一句中“秋”字的表达效果。(2分) 10.对本词赏析有误的一项是( )(3分) A.“醉里挑灯看剑”塑造了一个怀才不遇的壮士形象,你看他以酒浇愁,醉眼朦胧中还不忘把灯挑亮,仔细端详手中报国杀敌的宝剑。 B.“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”写战斗的速战速决,表现出所向披靡。 C.“可怜白发生”与前面九句形成极大的反差,产生了强烈的艺术感染力,让我们深沉地感受到词人火一般的爱国热情和壮志难酬的无奈。 D.“梦回”和“八百里”两句写大片军营绵延八百里,处处炊烟烤着牛肉,极言战斗场面的宏大。 二、课内文言文阅读(37分) (六)(2015·预测)阅读下面文言文,回答问题。(14分) 生于忧患,死于安乐 《孟子》 舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。 然后知生于忧患,而死于安乐也。 11.下列加点词意义和用法相同的一项是( )(3分) A.困于心/苛政猛于虎也 B.苦其心志/帝感其诚 C.出则无敌国外患者/肉食者谋之 D.舜发于畎亩之中/何陋之有 12.下列加点词词义相同的一项是( )(3分) A.故天将降大任于是人也/上使外将兵 B.傅说举于版筑之间/在乎山水之间也 C.人恒过,然后能改/还过岳殿东 D.征于色,发于声/野芳发而幽香 13.下面对文章内容理解不正确的一项是( )(3分) A.本文第一、二段主要论证了古往今来受大任、成大业的人都是在困境中造就的观点。 B.本文第三段从人应有“生于忧患”的心态角度,对上述观点进一步加以阐发。 C.本文第四段提出了文章的中心论点,告诫人们要有忧患意识,不可沉迷于安逸享乐。 D.从

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