四川省攀枝花市第十七初级中学校人教版八年级下册语文导学案：3我的第一本书.docVIP

课题：我的第一本书 课型：自读课 一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的生活海岸。 ——海伦·凯勒 一【学习目标】 1.整体感知:围绕“第一本书”所写的事件。 2.感悟作者的内心情感：人不能忘本。 四【自学导航】 1．给加点的字注音：迢迢（ ）( ）晾晒（ ）掺和（ ）（ ）马鬃（ ）泪水盈眶（ ）（ ）哄堂大笑（ ）挎着（ ）磨磨蹭蹭（ ） 2．理清文章线索，作者围绕第一本书记叙了哪些事情？作者分别有怎样的感受？ 交流讨论 1．“我真应当为它写一本比它还厚的书，它值得我用崇敬的心灵去赞美”。表达作者怎样的感情? 2．“我的第一本书”仅仅指那半本课本吗?你还可以作怎样的理解? 备注 （教师复备栏及学生笔记栏） 攀枝花市第十七初级中学八年级下语文学科导学案 五【合作探究】【教师点拨】 理解下列句子的含义： 1．我的童年没有幽默，只有从荒寒的大自然感应到一点生命最初的快乐和梦幻。作者对童年的感觉是什么？“生命最初的快乐和梦幻”是什么？ 2．我的第一本书实在应当写写，如果不写，我就枉读了这几十年的书，更枉写了这几十年的诗。人不能忘本。 怎样理解“枉读了这几十年的书”“ 枉写了这几十年的诗”？“人不能忘本”的“本”指的是什么？ 拓展延伸