山东省泰安市岱岳区徂徕镇第一中学八年级数学上册2.5 角平分线的性质导学案(新版)青岛版.docVIP

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  • 2017-11-20 发布于河北
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山东省泰安市岱岳区徂徕镇第一中学八年级数学上册2.5 角平分线的性质导学案(新版)青岛版.doc

山东省泰安市岱岳区徂徕镇第一中学八年级数学上册2.5 角平分线的性质导学案(新版)青岛版

§2.5 角平分线的性质 【学习目标1、了解角是轴对称图形,知道它的对称轴。 2、会用直尺和圆规作出已知角的平分线。 3、理解角平分线的性质。 【学习过程】 (一)试一试:在纸上先任意画一个AOB,然后按照课本第页那样折叠,会出现什么现象?由此,我们可以得到如下结论: 角是 图形,它的对称轴是 。 ()角平分线的性质: 1、大胆猜想:如图,OC平分∠AOB,P是OC上任意一点,PM⊥OA,PN⊥OB,M,N分别为垂足,那么PM与PN有什么关系? 2、操作验证:(l)折出如图中的折痕PD、PE。(2)用三角检测你们所折的折痕是否符合图示的要求。画一画:按照折纸的顺序画出一个角如图的三条折痕,并度量所画PD、PE是否等长?问题你能用文字语言阐述所画图形的性质吗?3、归纳结论: 请将上面的发现用语言概括 。 4、推理验证 你能用推理的方法来验证发现的结论吗? 已知:OC平分∠AOB, P是OC上任意一点,PM⊥OA,PN⊥OB,M,N分别为垂足并与同伴交流。∠AOB,用直尺和圆规作出它的角平分线。学以致用: 1、作出图中三角形的三条角平分线 2、如图,已知直线MN上有一点P,点P到∠AOB两边的距离相等,请在图上标出点P的位置3、△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,CD=2cm,AB=10cm,求△ABD的面积。

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