地理教师学期年终工作总结.docVIP

地理?教师?学期?工作?总结? ?地理?教师?学期?工作?总结? ?地理?教师?学期?工作?总结?篇一? ?本学?期我?带的?是 ? 七?、八?年级?地理?，对?我来?说地?理是?来到?芹池?中学?来的?一门?新的?课程?，真?的是?个挑?战。?经过?一学?期的?师生?间的?共同?努力?，学?生们?对地?理知?识有?了初?步的?认识?，并?逐渐?产生?了爱?好，?他们?开始?了解?到了?地球?和舆?图知?识、?陆地?和海?洋知?识、?天气?与天?气知?识、?居民?与聚?落知?识、?发展?与合?作等?自然?地理?知识?，也?开始?慢慢?认识?到学?习地?理与?生活?的关?系，?认识?到了?学习?地理?的重?要性?。 ? ? ?一、?在思?想上?我严?格要?求自?己，?认真?遵守?学校?的规?章制?度，?恪守?良好?的师?风师?德。? ?学高?为师?,身?正为?范 ?，我?以为?，要?想在?学生?心目?树立?自己?的威?信，?除了?要有?扎实?的专?业的?知识?和广?阔的?知识?面，?还要?在道?德行?为上?以身?作则?，以?已服?人。? ? ? 二?、在?教学?方面?，我?认真?负责?，一?丝不?苟，?虚心?求教?,努?力进?步自?己的?教学?水平?。 ? 首?先，?认真?钻研?教材?，把?教材?的基?本思?想、?基本?概念?弄清?楚，?了解?教材?的结?构，?重点?与难?点，?把握?知识?的逻?辑，?能运?用自?如，?知道?应补?充哪?些资?料，?怎样?才能?教好?。 ? 其?次，?了解?学生?原有?的知?识技?能的?质量?，他?们的?爱好?、需?要、?方法?、习?惯，?学习?新知?识可?能会?有哪?些困?难，?采取?相应?的预?防措?施。? ?再次?，考?虑教?法，?解决?如何?把已?把握?的教?材传?授给?学生?，包?括如?何组?织教?材、?如何?安排?每节?课的?活动?。最?后，?组织?好课?堂教?学，?关注?全体?学生?，留?意信?息反?馈，?调动?学生?的有?意留?意，?使其?保持?相对?稳定?性，?同时?，激?发学?生的?情感?，使?他们?产生?愉悦?的心?境，?创造?良好?的课?堂气?氛，?课堂?语言?简洁?明了?，克?服了?以前?重复?的毛?病，?课堂?提问?面向?全体?学生?，留?意引?发学?生学?地理?的爱?好，?课堂?上讲?练结?合。? ? ? 三?、在?自己?总结?教育?工作?的同?时，?积极?参与?听课?、评?课，?虚心?向同?行学?习教?学方?法，?博采?众长?，进?步教?学水?平。? ?首先?，在?我带?的地?理课?上，?将 ?人地?关系? 作?为学?习地?理知?识的?主要?线索?，注?重列?举的?题目?和地?理事?物，?尽可?能启?发学?生运?用身?边的? 人?地关?系 ?材料?，使?学生?实实?在在?认识?把握?地理?知识?的重?要性?。另?外，?还从?地理?学科?中与?其它?学科?相互?联系?，相?互渗?透的?角度?举例?，引?导学?生正?确认?识把?握地?理基?础知?识与?学好?其它?学科?的关?系，?从而?改进?了教?学方?法，?收到?了较?好的?效果?。 ? 其?次，?在教?学过?程中?，指?导学?生阅?读课?文，?综合?回纳?出 ?看书?、听?讲、?用图?、动?手、?动脑? 等?方法?和要?求，?并可?利用? 地?理学?习 ?图向?学生?先容?地理?学习?的形?式。?针对?初中?学生?的特?点，?要求?应简?明具?体而?又切?实可?行。?并经?常督?促检?查，?养成?学生?很好?的学?习习?惯。? ?再次?，认?真组?织开?展温?习迎?接考?试。?侧重?于教?会学?生了?解地?理知?识在?生产?和生?活中?的作?用。?在把?握好?地理?知识?的同?时，?将地?理知?识与?欢聚?生活?联系?起来?进行?学习?，如?:培?养学?生多?种爱?好爱?好，?多阅?读课?外书?籍，?多关?注身?边的?地理?知识?，不?断扩?宽知?识面?，为?教学?内容?注进?新鲜?血液?。 ? 尽?管在?一学?期的?教学?工作?中取?得了?一定?的成?绩，?但是?与现?代教?学质?量的?要求?还有?不小?的距?离，?自身?尚存?在一?定的?不足?，如?:在?教学?工作?中课?堂语?言尚?存在?平缓?，平?时考?试较?少，?语言?不够?生动?等题?目，?这些?题目?尚需?在今?后的?教学?工作?中不?断改?进和?完善?。 ? 地?理教?师学?期工?作总?结篇?二 ? 时?间匆?匆而?过，?回顾?一学?期来?的工?作，?除了?认真?备课?、上?课、?听课?、评?课，?及时?批改?作业?、讲?评作?业，?做好?课后?辅导?工作?外，?还要?参加?各种?主题?教育?培训?，各?级教?研活?动和?