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学习教师职业道德考核办法心得
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? 学?习教?师职?业道?德考?核办?法心?得体?会:? 教?师作?为人?类灵?魂的?工程?师,?不仅?要教?好书?,还?要育?好人?,各?个方?面都?要为?人师?表。?师德?不仅?是对?教师?个人?行为?的规?范要?求,?而且?也是?教育?学生?的重?要手?段,?起着?“以?身立?教”?的作?用。?教师?要做?好学?生的?灵魂?工程?师,?首先?自己?要有?高尚?的道?德情?操,?才能?以德?治教?,以?德育?人,?才能?成为?一名?合格?的教?育工?作者?。 ?“为?人师?表,?教书?育人?”。?教师?这一?职业?是神?圣的?,担?负着?培养?、教?育下?一代?的艰?巨、?繁重?的任?务,?传道?、授?业、?解惑?是我?们的?天职?。这?段时?间我?们学?习了?《田?庄镇?中小?学教?师职?业道?德考?核办?法》?,《?办法?》规?定了?每一?个教?师义?不容?辞的?责任?,也?是规?范教?师的?育人?行为?,提?高教?师职?业道?德修?养的?具体?表现?,教?育事?业需?要的?是我?们教?师实?实在?在的?付出?,不?是在?工作?中投?机取?巧,?更不?是事?事以?报酬?的多?少来?衡量?自己?的工?作。?作为?青年?教师?我要?力求?干好?自己?的本?职工?作,?尽职?尽责?地完?成每?一项?教育?教学?工作?。我?们教?师要?不断?的挑?战自?己,?超越?自己?。不?断提?高自?身素?质,?不断?完善?自己?,以?求教?好每?一位?学生?。做?一名?“学?习型?”的?优秀?教师?。要?做到?“三?心”?俱到?,即?“爱?心、?耐心?、细?心”?。无?论在?生活?上还?是学?习上?,时?时刻?刻关?爱学?生,?特别?对那?些学?习特?困生?,更?是要?“特?别的?爱给?特别?的你?”,?切忌?易怒?易暴?,言?行过?激,?对学?生要?有耐?心,?对学?生细?微之?处的?好的?改变?也要?善于?发现?,发?现他?们“?的闪?光点?”,?并且?多加?鼓励?,培?养学?生健?康的?人格?,树?立学?生学?习的?自信?心,?注重?培养?他们?的学?习兴?趣。?教师?的一?言一?行对?学生?的思?想、?行为?和品?质具?有潜?移默?化的?影响?,教?师一?言一?行,?一举?一动?,学?生都?喜欢?模仿?,将?会给?学生?带来?一生?的影?响,?因此?,教?师一?定要?时时?处处?为学?生做?出榜?样,?凡是?教师?要求?学生?要做?到的?,自?己首?先做?到;?凡是?要求?学生?不能?做的?,自?己坚?决不?做。?严于?律已?,以?身作?则,?才能?让学?生心?服口?服,?把你?当成?良师?益友?。 ?学习?教师?职业?道德?考核?办法?心得?体会?2:? 近?来,?我认?真学?习了?新出?台的?教师?职业?道德?考核?办法?, ?我要?严格?按照?教师?职业?道德?考核?办法?来规?范自?己的?从教?行为?,并?且相?互监?督,?相互?提醒?,时?刻保?持虚?心进?取和?敬业?爱岗?的师?德师?风,?做一?个业?务过?硬,?师德?优良?地高?素质?教师?。 ?作为?一名?教师?,我?们要?力求?干好?自己?的本?职工?作,?尽职?尽责?地完?成每?一项?教育?教学?工作?,以?求教?好每?一个?学生?。要?做到?“三?心”?俱到?,即?“爱?心、?耐心?、细?心”?。无?论在?生活?上还?是学?习上?,时?时刻?刻关?爱学?生,?特别?是对?那些?学习?特困?生,?更是?要“?特别?的爱?献给?特别?的你?”,?切忌?易怒?易暴?,言?行过?激,?对学?生要?有耐?心,?对学?生细?微之?处的?好的?改变?也要?善于?发现?,发?现他?们的?“闪?光点?”,?并且?多加?鼓励?,培?养学?生的?健康?的人?格,?树立?学生?的自?信心?,注?重培?养他?们的?学习?兴趣?。教?师的?一言?一行?对学?生的?思想?、行?为和?品质?具有?潜移?默化?的影?响,?因此?,教?师一?定要?时时?处处?为学?生做?出榜?样,?凡事?要求?学生?做到?的,?教师?自己?先做?到;?凡事?要求?学生?不能?做的?,教?师自?己坚?决不?做。?严于?律己?,以?身作?则,?才能?让学?生心?服口?服,?把你?当做?良师?益友?。 ?作为?一名?传道?授业?的教?师,?只有?不断?的更?新自?己的?知识?,不?断提?高自?身的?素质?,不?断的?完善
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