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技术?员个?人工?作计?划 ? 篇?一：?技术?员个?人工?作计?划 ? 自?参加?工作?以来?，遵?守站?及所?在项?目部?的各?项规?章制?度，?积极?服从?领导?的工?作安?排，?圆满?完成?工作?任务?，满?足施?工单?位进?度。?维护?集体?荣誉?，思?想上?要求?进步?，积?极响?应站?的号?召，?认真?贯彻?执行?站文?件及?会议?精神?。工?作积?极努?力，?任劳?任怨?，认?真学?习相?关试?验知?识，?了解?建筑?新型?材料?检测?及应?用，?不断?充实?完善?自己?。做?到思?想行?动统?一。?坚持?保证?质量?第 ? ? ?一、?安全?第一?的思?想指?导自?己的?工作?。不?放过?工作?中的?每一?个细?节步?骤。?做到?工作?认真?严谨?、实?事求?是。?耳边?总是?回想?起当?年大?学第?一节?课上?老师?的一?段话?：建?筑是?一门?艺术?、技?术并?存的?专业?，更?是一?门影?响国?计民?生、?人命?关天?的行?业。?搞建?筑我?们得?时刻?谨记?把安?全第?一记?于心?中，?因而?致使?我们?把工?程质?量放?在第?一位?。检?测监?督工?作就?是质?量把?关的?最重?要的?一环?，不?容置?疑地?抓好?原材?料、?半成?品、?成品?的质?量。? ?在工?作中?认真?贯彻?国家?有关?标准?化，?质量?管理?体系?，产?品质?量监?督检?验以?及研?究开?发的?方针?政策?;确?实执?行本?岗位?负责?监督?检测?的工?程产?品的?有关?标准?、试?验方?法及?有关?规定?，做?到所?做每?项检?验都?有法?可依?。做?好委?托单?接受?，项?目检?验，?资料?，反?馈等?工作?，做?好跟?踪台?帐，?便于?日后?查阅?。由?于试?验检?验项?目多?，项?目检?验时?间不?一，?提前?将工?作做?到位?，避?免施?工单?位技?术人?员不?了解?工程?检验?要求?及技?术指?标而?延误?工期?，影?响进?度。?我们?试验?室人?员坚?持四?项基?本原?则，?贯彻?质量?方针?，落?实质?量目?标，?遵守?规章?制度?，全?心全?意服?务于?施工?现常? ?工作?一年?后转?入现?场施?工管?理。?担任?土建?技术?员。?但依?旧于?严谨?的工?作态?度对?待现?常由?于以?前的?检测?工作?与现?场管?理工?作差?别比?较大?，这?对我?来说?既可?以说?是机?遇，?也可?以说?是挑?战。?机遇?就是?进入?小单?位职?位分?工没?有那?么明?确，?总揽?现场?所有?工作?;挑?战就?是在?经验?实践?缺乏?的情?况下?担任?现场?技术?总负?责。?以前?仅靠?自己?的技?术，?而现?在则?也要?抓好?人员?安排?、施?工进?度计?划等?一大?堆管?理工?作。?一时?工作?压力?极大?。我?时刻?严格?要求?自己?，遇?到问?题不?断地?请教?有经?验的?同事?、老?师。?各种?方案?作对?比寻?求最?佳方?法。?自己?摸索?实践?，在?较短?的时?间内?便熟?悉了?工作?，完?成了?角色?转换?过程?，明?确了?工作?的程?序、?方向?，提?高了?工作?技能?及管?理能?力，?在具?体的?工作?中形?成了?一个?清晰?的工?作思?路，?能够?顺利?的开?展工?作并?熟练?圆满?地完?成本?职工?作。? ? 1?.专?业知?识、?工作?能力?和具?体工?作 ? 从?拿到?图纸?到图?纸会?审，?认真?的查?看每?一个?部位?细节?，核?对数?据，?思考?施工?步骤?方案?。做?到脑?中有?图。?组织?图纸?会审?。协?调交?换与?业主?、设?计、?监理?各方?意见?。进?入工?程开?工，?认真?了解?每一?个部?位施?工细?节，?按设?计图?纸要?求，?严格?编制?本专?业施?工方?案，?对关?键点?编制?作业?指导?书，?监理?单位?确认?后执?行。?同时?在施?工准?备过?程中?对班?组进?行技?术、?安全?交底?，班?组对?所施?工内?容做?到心?中有?数，?按施?工规?范严?格要?求。?施工?过程?中，?做好?班组?自检?、复?检、?专职?检 ?三检? 工?作，?同时?做好?分部?分项?质量?检验?评定?记录?、隐?蔽记?录及?相关?质保?资料?。严?格控?制原?材料?、半?成品?、成?品材?料应?用于?工程?。 ? 由?于自?己的?经验?不足?致使?自己?势必?付出?的劳?动强?度要?比别?人大?，好?在自?己在?学时?的专?业知?识比?较扎?实。?工作?也严?谨认?真。?使我?记忆?最深?的就?是测?量时?查出?有条?斜轴?桩位?偏离?轴心?三十?公分?，由?于当?时没?有桩?竣工?图致?使自?己复?核三?遍多?最后?才确?定打?桩错?误。?打桩?队也?承认?施工?时失