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抄写?党章?心得?体会? ?抄写?党章?心得?体会? ?抄写?党章?是一?件幸?福的?事，?抄写?党章?也是?作为?党员?必须?的事?，是?每个?党员?的责?任与?义务?。通?过对?党章?的抄?写，?使我?对党?、对?党员?都有?了更?加深?刻的?认识?，作?为一?名人?民教?师，?更要?认真?学习?和遵?守党?章，?永葆?先进?性和?争当?合格?党员?。我?觉得?作为?一名?党员?，我?仍需?努力?做到?： ?努力?把坚?守宗?旨信?念和?开拓?创新?统一?起来?。党?章第?一章?第三?条要?求全?体党?员 ?坚持?党和?人民?的利?益高?于一?切，?个人?利益?服从?党和?人民?的利?益，?吃苦?在前?，享?受在?后，?克己?奉公?，多?做贡?献。? 从?中可?以看?出，?坚持?全心?全意?为人?民服?务是?我们?党的?宗旨?，也?是每?一个?党员?所必?须坚?守的?信念?意识?。但?是我?们为?人民?服务?的手?段是?要根?据形?势任?务的?发展?做具?体的?改革?，调?整，?变化?和创?新的?。我?们必?须把?坚守?宗旨?信念?和开?拓创?新统?一起?来，?既要?有全?心全?意为?人民?服务?的崇?高思?想，?更要?有联?系实?际，?开拓?创新?的具?体行?动。?作为?从事?基础?教育?工作?的党?员教?师，?就是?要认?真扎?实地?做好?教育?教学?工作?，不?断动?脑筋?，想?办法?，积?极开?拓教?育教?学工?作的?新思?路，?加大?课堂?改革?力度?，全?面提?高教?育教?学水?平和?质量?，培?养更?多更?好的?建设?人才?，这?样才?是更?好地?实践?我们?党全?心全?意为?人民?服务?的根?本宗?旨。? ?努力?把干?好工?作和?提升?自身?素质?统一?起来?。作?为一?名党?员、?一名?教师?，要?在干?好本?职工?作的?过程?中，?努力?通过?深化?认识?，思?考归?纳，?概括?升华?，使?自己?在日?常的?教育?教学?工作?中获?得的?认识?、经?验、?心得?等成?为自?身业?务水?平和?思想?道德?素质?的有?机构?成部?分，?从而?推动?自身?素质?不断?得到?提高?，做?到与?时俱?进，?不断?适应?新形?势，?新情?况，?新工?作。?教师?既要?把学?生当?做学?生，?还要?把学?生当?做朋?友，?当做?一个?与教? ?师有?平等?关系?的公?民。?通过?课堂?调研?，学?生们?最喜?欢的?老师?的特?征就?包含?了：?关心?关爱?学生?、宽?容、?平易?近人?、尊?重学?生、?有耐?心等?若干?因素?。因?此教?师要?尊重?学生?，要?尊重?学生?的人?格，?尊重?学生?在学?习方?面的?思考?，尊?重学?生的?创造?思维?，在?教育?教学?中真?正做?到以?人为?本，?关心?学生?，努?力为?学生?排忧?解难?，为?学生?多做?一些?打基?础的?工作?。苏?霍姆?林斯?基曾?经这?样总?结：? 我?一生?最主?要的?东西?是什?么呢??我?会毫?不犹?豫地?回答?：热?爱儿?童。? 毫?无疑?问，?新形?势下?的党?员教?师更?应关?爱学?生。?把爱?心奉?献给?每一?个学?生是?教师?的天?职，?是每?个教?师必?备的?道德?素质?，是?教师?职业?理想?的体?现。?理想?是人?的内?在动?力，?是人?体内?的动?机，?教师?的理?想是?他们?勤奋?工作?，努?力探?索的?源泉?和动?力。?党员?教师?更应?如此?。 ? 还?要努?力做?到保?持与?时俱?进的?精神?状态?，要?善于?学习?，主?动接?受先?进文?化，?用现?代文?化武?装自?己。?在当?代中?国，?发展?先进?的文?化，?就是?发展?面向?现代?化，?面向?世界?，面?向未?来的?，民?族的?科学?的大?众的?社会?主义?文化?，作?为教?师首?先要?理解?，掌?握这?种文?化，?并在?工作?中不?断推?动这?一文?化的?发展?和创?新。? ?作为?党员?教师?，必?须树?立共?产主?义的?远大?理想?，坚?定中?国特?色社?会主?义共?同理?想和?信念?，巩?固教?师的?职业?理想?。将?教师?的职?业理?想与?中国?特色?社会?主义?共同?理想?相联?系的?。具?体地?说，?为了?实现?共同?理想?，每?一位?教师?在考?虑自?己的?具体?奋斗?目标?时，?都应?以忠?诚于?人民?的教?育事?业为?出发?点。?因而?，教?师的?职业?理想?必须?是一?种崇?高的?理想?。 ? 抄?写党?章心?得体?会2? ?经过?两个?月抄?写党?章的?时间?，我?系统?学习?了党?员行?为做?事的?总纲?以及?党员?应严?格遵?守的?纪律?，同?时也?不断?的深?入反?省自?己，?明确?自己?的入?党动?机是?否单?