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鄯善县台台尔中心学校阳光体育运动实施方案;四、基本要求　（一）、结合学校场地、学生的实际情况，制定学校的大课间体育活动实施方案。把学生健康放在第一位。提出口号，如：“我运动、我快乐，我快乐、我健康”等，给学生创造轻松愉快的学习氛围。要把促进学生全面发展作为大课间体育活动的指导思想。同时，也要注重艺体特长生的培养，进一步拓宽特长生的培养空间，努力提高特长生的基本素质和专业素质。寓教于乐，使学生在快乐的遗体活动中不自觉地发展自己的特长。使学生达到健体、益智、审美、促德的教育目标；采取静止与行进；集中与分散；规定项目与自选项目；校内与校外相结合的方式；本着“健康第一”的原则，组织学校的大课间体育活动。整个活动时间的安排见附表，为了使大课间活动有序的开展，有必要把活动分为前期准备，分组活动训练，集体操训练，整体磨合、创新竞赛五个阶段进行实施。并在各阶段实施前对全校师生进行培训，让大家了解开展大课间体育活动的目标和要求，这样才能为此项工作顺利高效地实施提供必要的保证。;（二）、为使大课间体育活动做到科学性、创造性和特色性。首先在活动内容设计上坚持四个结合：　　1、体育与智育、德育的结合。大课体育活动是一项集体项目，需要学生之间的积极参与团结互助，共同进步。活动中注重培养学生的集体主义精神、团队精神、爱国主义精神和竞争意识。通过激发学生自编自创趣味体育活动，起到引导和培养学生创新意识和创新能力的作用。　　2、体育与艺术的结合。根据学生的年龄和运动规律，选择适合小学生特点的音乐，编排趣性强的活动，努力实现艺术与体育的有机结合。让学生在轻松愉快的音乐中锻炼身体，提高学生的韵律感和协调性。注重趣味性是非常重要的，这是大课间体育活动能否坚持长久的重要因素。学生也会把大课间活动看着是一种享受，在快乐中达到锻炼身体的目的。　　3、坚持规范性与趣味性的结合。推出适合学生特点的项目，这些项目可以以校、班、组、个人为单位，发展学生的个性和特点，激发学生的创新意识与参与热情。　　4、坚持形式与内容相结合。大课间体育活动，可以采用灵活多变的组织形式，不拘一格，根据时间、空间、天气、场地、器械等自由安排。但要坚持锻炼的科学性，并且在“活”、“新”、“趣”、“全”等方面下功夫，努力达到趣味化，游戏化。五、活动内容安排　　1、以形式各异，易于组织，趣味性强的游戏为主，所选内容要求动作简单、易学、有趣，同时对场地、空间要求不高。学生一学就会，一练就有效。两操内容和形式要不断丰富，这样有利于锻炼身体、养成健美体形、发展表现力、抒发情怀，而且学生的积极性和参与意识也得到了不同程度的提高，自觉性也得到了充分的发挥。?　　2、关注特长生发展。充分利用好大课间，给艺体特长生一个展示才华的空间，进一步锻炼艺体特长。艺术特长可以室内、室外结合。　　3、民族特色项目。积极挖掘具有民族特点的、深受学生喜爱的体育活动内容。　　4、组织形式以班级活动为主，集体、小组、个人活动为辅。给学生充分的自主活动时间，学生可以跳绳、打羽毛球、乒乓球，或者做双人游戏等。　　5、根据学校实际，充分发挥大课间的育人功能。六、本学年重点工作???? （1）课间两操（广播操　眼保健操）?? 学校加强对课间广播操操、眼保健操的管理，由老师按时组织。建立课间操常规，严格纪律，保证课间两操的质量。成立课间操检查小组，在精神面貌、出勤人数、动作质量等方面，以班级为单位进行检查评比，并将检查结果纳入班主任的考核，天天公布成绩。在本学期力争使我校课间两操形成自己的特色，努力做到广播操“四个一样”，即：进出场一个样；队伍、队形一个样；做操质量一个样；教师学生一个样。眼保健操：正确、到位、整齐。 ;（2）班级体育锻炼?? 学校组织学生以班级为单位，利用每天体育活动课的时间，进行体育锻炼，由各任课老师负责，体育教师与班主任密切配合，帮助各班制定、执行锻炼计划，并给予技术上的指导。班主任要把班级体育锻炼纳入班级教育计划，做好组织发动工作，进行思想教育，保证活动时间和活动质量。学校将定期对各班锻炼情况进行检查评比，及时总结，形成制度。?? （3）体育竞赛?? 学校以全面锻炼学生身体、保证学生每天有一小时体育活动时间为出发点，在保证开齐、开足体育课程和课间操的基础上，将根据学校的实际情况，贯彻小型多样、单项分散的原则，按季节气候的不同开展丰富多彩的体育竞赛活动。力争通过这些体育竞赛活动，来激发学生兴趣，锻炼学生身体，活跃学校文体生活，在校内形成浓厚的体育氛围。?? （4）课余运动训练?? 近年来，我校体育运动队在地区，县等比赛中获得了较好的成绩，为了将这一成绩保持下去或者取得更好的名次，本学期要求做到早选苗，早训练。认真制定训练计划，抓好运动队的日常管理，较为科学系统地对学生进行训练，为本学期的田