重庆科创职业学院《电子商务技术》说课.pptxVIP

电子商务技术说课人：何小强263541课程改革思路课程教学资源课程考核方式课程教学实施课程内容设计课程设置说课内容一、课程设置专业职业岗位群采购与供应管理采购文员采购跟单员采购助理采购主管物流员专业人才培养方案1.1 课程定位采购跟单员采购助理采购主管网络订单处理能力互联网信息处理能力网络采购供应能力电子商务技术岗位技能课1.2 开设时间计算机基础物流信息技术电子商务技术前期课程大二上期后续课程二、课程内容设计2.1课程设计理念理实一体化教学模式2.2教学内容选取岗位职业能力教学项目1.能够处理商务邮件 1.电子邮件撰写与管理2.能够实现网络支付2.信息认证技术与电子支付3.能够构建简单办公网络3.网络配置与网络接入4.能够实现高效数据交换； 4.信息传输与数据共享5.能够收集整理网络信息5.信息搜索技术应用6.能够进行网络采购与供应； 6.B2C/B2B电子商务运营7.能够进行电子商务活动安全管理。 7.电子商务安全技术应用教学项目总学时工作任务学时1.电子邮件撰写与管理81、商务邮件撰写42、邮件管理42.信息认证技术与电子支付103、数字证书应用44、电子支付应用63.网络配置与网络接入105、办公网络组建66、网络连接配置44.信息传输与数据共享67、网络共享设置38、FTP站点应用35. 信息搜索技术应用69、浏览器与搜索引擎使用36.B2C/B2B电子商务运营2010、B2C应用管理811、B2B应用管理812、网店推广27.电子商务安全技术应用413、安全软件应用214、文件安全管理2重点重点总学时：64学时2.3工作任务及学习分配三、教学资源3.1教材选用中国劳动社会保障出版社高职高专任务驱动型教材教材处理： 删减技术开发部分 增补网络B2C/B2B应用部分参考资料3.2 电子商务理实一体化教室3.3 网络资源淘宝网阿里巴巴中国dzswcggy@126.com教学资源开放邮箱3.4 教学团队教师姓名职称 教授 副教授讲师助教助教四、教学实施如：邮箱客户端的配置4.1教学方法与手段演示法教学做合一如：信息认证B2C/B2B应用管理角色扮演法如：根据商业情境撰写邮件任务驱动教学法多媒体互联网第一步项目背景导入第二步项目分析第三步任务下达第四步项目实施第五步项目成果评估四、教学实施4.2教学过程以模块二 项目三 “数字证书应用”为例第一步 项目背景导入 在一项商务洽谈活动中，两公司通过电子邮件客进行沟通和文件传输，现A公司向B公司发送一份电子文案，A公司需要确保信息在网络中传输的安全性（不被他人截取或修改），B公司需要确认这份邮件的确来自A公司。 请应用电子邮件数字证书实现以上功能。以模块二 项目三 “数字证书应用”为例第二步 项目分析网络商务洽谈的风险有哪些？对方身份的不确定信息的完整性信息的保密性通过什么方式来解决？对电子邮件进行签名对电子邮件进行加密以模块二 项目三 “数字证书应用”为例第二步 项目分析知识点导入：电子邮件数字证书的工作原理。以模块二 项目三 “数字证书应用”为例第二步 项目分析知识点导入：电子邮件数字证书的工作原理。相关概念： 数字签名 对称密钥/会话密钥 密钥对：公钥、私钥以模块二 项目三 “数字证书应用”为例第三步 任务下达 任务3-1： 在网站申请安全电子邮件数字证书，并安装、备份。 任务3-2 ： 在OUTLOOK2007中设置发件人签名数字证书，添加收件人及证书，撰写一份商务邮件，进行签名和加密并发送。以模块二 项目三 “数字证书应用”为例第四步 任务实施1.操作要求撰写项目实施报告以模块二 项目三 “数字证书应用”为例第四步 任务实施2.操作步骤以模块二 项目三 “数字证书应用”为例第五步 项目成果评价项目成果是课程考核的重要部分五、考核方式学习态度团队协作14项工作任务成果相关技术原理知识六、课程改革思路进一步提高青年教师教学水平进一步提高教师实践能力进一步完善电子商务“理实一体化”教室设施设备汇报完毕，请批评指正！Thank You !