高―语文诗经两首.pptVIP

知识卡片 《诗经》中的赋、比、兴的手法。赋即铺陈，极力渲染一种场面；比即比喻，把人物描绘得更加生动形象；兴即起兴，相当于现在文章中的烘托（作铺垫）等手法。《诗经》给我们的启示很多，即：语言上要注意修辞手法的综合运用，表达上要综合运用多种表达方式，构思上也应避免平铺直叙。这对我们的写作有很好的借鉴作用。 【即学即练】2009年7月22日的“百年难遇、千载难逢”的日全食已经过去，全国数以亿计的人共同见证了这一罕见的自然天象。请你运用赋、比、兴的手法写一段描写“日全食”的文字。 * 语文：4.14《诗经》两首 静女 氓　课件（广东教育版必修一） 助学链接 《诗经》是中国第一部诗歌总集。它汇集了从西周初年到春秋中叶约五百多年间的诗歌305篇，称作《诗》或《诗三百》。从汉代起，儒家学者把《诗》当做经典，尊称为《诗经》，列入“五经”之首。《诗经》开创了我国古代诗歌创作的现实主义的优秀传统，它是中国韵文的源头，是中国诗史的光辉起点。它形式多样，内容丰富，对周代社会生活的各个方面都有所反映。被誉为“古代社会的人生百科全书”。 目标一理解常见文言实词、虚词在文中的含义 一、通假字 1. 爱而不见 (通，) (通，) 2. 说怿女美 (通，) (通，) 3. 自牧归荑 (通，) 4. 匪女之为美(通，) 5. 将子无怒(通，) 6. 于嗟鸠兮(通，) 7. 士之耽兮，犹可说也(通，) 答案：1. 爱 薆 隐藏、遮掩 见 现 出现，一说是看见2. 说 悦喜爱 女 汝你3. 归 馈 赠送4. 匪 非 不是5. 无 毋 不要6. 于吁7. 说 脱 解脱 通假字 定义通假字是中国古书的用字现象之一，“通假”就是“通用、借代”，即用读音相同或者相近的字代替本字。成因古人在做记录时，一时想不出本字而用了别字代替，第一个人这样写是白字，但后人都这样效仿以后，便成了合法的“通假”字。与假借字的区别通假字是指本有其字的替代，六书的假借字则是本无其字，因为要创制新字较麻烦或为免使字数大量增加，而采用同音或近音字表达那种意思。例如“自”字本义是鼻子，因同音关系，借来表示“自己”之意，这是六书中的假借。“通”和“同”的区别“同”是指古代的很多异体字。比如孔乙己曾经说过的茴香豆茴字的四种写法，这四种写法之间就可以说A同B。“通”一般是指狭义的通假字 二、一词多义 1. 将 将子无怒 遂将三五少年辈 项燕为楚将 皮之不存，毛将焉附 将信将疑() 2. 之 氓之蚩蚩 静言思之 总角之宴() 3. 言 载笑载言 体无咎言 言既遂矣() 4. 以 以望复关 以尔车来 以我贿迁() 5. 其 其叶沃若 士贰其行 咥其笑矣 不思其反() 答案：1. 动词，请，愿/动词，带领/名词，将领，将帅/副词，将要/副词，且，又 2. 主谓之间，取消句子独立性，无实义/句末助词，补足音节，不译/结构助词，的 3. 动词，说/名词，话/语助词，用在句中无实义 4. 介词，来，表目的/介词，用/介词，把 5. 代词，它的，指代桑树/代词，他的，指代士/助词，无实义/代词，你，指代氓 三、古今异义 1. 送子涉淇，至于顿丘 古义： 今义：连词，表示另提一事 2. 将子无怒，秋以为期 古义： 今义：认为 3. 自我徂尔，三岁食贫 古义： 今义：年龄 4. 女也不爽，士贰其行 古义： 今义：不爽快 答案：1. 到了2. 当作3. 多年4. 没有差错 四、词类活用 1. 名词作状语 夙兴夜寐() 2. 数词用作动词 ①士贰其行() ②二三其德() 3. 形容词用作名词 三岁食贫() 答案：1. 在早晨；在夜里2. ①不专一②三心二意 3. 贫苦的生活 目标二理解与现代汉语不同的句式和用法 五、文言句式 1. 匪女之为美() 2. 匪来贸丝() 3. 秋以为期() 4. 俟我于城隅() 5. 二三其德()‘ 答案：1. 判断句，“匪”表示否定判断2. 判断句，“匪”表示否定判断3. 倒装句(宾语前置)，“以秋为期”4. 倒装句(状语后置)，“于城隅俟我”5. 倒装句(主谓倒装)，“其德二三” 目标三鉴赏文学作品中的形象、语言和表达技巧 1. 如何理解《邶风·静女》中男子所接受的两件礼物？ 解读探究：照理说，彤管比荑草要贵重，但男主人公对受赠的彤管只是说了句“彤管