12-13版初中化学金榜学案精练精析：课后达标训练 训练·提升作业 10.1.2常见的碱（人教版九年级下）.docVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。 课后达标训练/训练·提升作业 【基础达标】 1.危险化学品要在包装标签上印有警示性标志。氢氧化钠应选用的标志是( ) 2.(2012·自贡中考)下列选项中物质的名称、俗名、化学式一致的是( ) A.二氧化碳 冰 CO2 B.氢氧化钙 熟石灰 Ca(OH)2 C.氧化钙 石灰石 CaO D.氧气 臭氧 O3 3.(2011·泰安中考)下列溶液暴露在空气中，因发生化学变化而使溶液质量增大的是( ) A.浓氢氧化钠溶液 B.浓盐酸 C.浓硫酸 D.饱和食盐水 4.下列变化属于物理变化的是 ( ) A.石灰浆抹墙后，墙壁发硬 B.酚酞溶液遇碱性溶液变为红色 C.用苛性钠干燥O2、N2等 D.用生石灰制熟石灰 5.物质性质决定它的用途，还决定了它的保存方法。固体NaOH具有以下性质： ①白色片状固体 ②有腐蚀性 ③易吸收水分而潮解 ④易溶于水，溶解放热 ⑤能与空气中的二氧化碳反应而变质。 实验室中必须将它密封保存的主要原因是( ) A.①② B.①②③ C.②③④ D.③⑤ 6.(2012·广州中考)碱溶液中都含有OH-，因此不同的碱表现出一些共同的性质。下列关于Ba(OH)2性质的描述中不属于碱的共同性质的是( ) A.能使紫色石蕊溶液变蓝色 B.能与盐酸反应生成水 C.能与Na2SO4溶液反应生成BaSO4沉淀 D.能与CO2反应生成水 7.在如图所示的装置中，夹子处于关闭状态。现将NaOH溶液滴入广口瓶中，待充分反应后，打开夹子，试管中刚沸腾过的水又重新沸腾了。对上述现象解释正确的是( ) A.试管内的气压减小，沸点升高 B.试管内的气压增大，沸点升高 C.试管内的气压减小，沸点降低 D.试管内的气压增大，沸点降低 8.(2012·衡阳中考)氢氧化钠具有强烈的_____________性，所以，它的俗称叫苛性钠、火碱或烧碱，氢氧化钠固体暴露在空气中时容易吸收水分而潮解，还易与空气中的_____________发生反应而变质，其反应的化学方程式为_______ _____________。 9.(2011·鸡西中考)如图为某学习小组在白色点滴板上进行的有关“碱的化学性质”的探究实验。 (1)使用白色点滴板进行实验的优点是______________(答一点)。 (2)氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液都能使无色的酚酞溶液变红，是因为在不同碱的溶液中都含有相同的__________离子。 10.(2012·湖州中考)如图装置可验证二氧化碳和氢氧化钠发生了化学反应：将等量的氢氧化钠溶液和蒸馏水分别加入两瓶等量二氧化碳气体中，用U形管连接。充分反应后放在水平桌面上可观察到U形管中液面出现高度差。 (1)室温下利用此装置，你还可以研究____________。 A.比较氧气和二氧化碳在水中的溶解能力 B.比较氯酸钾和氯化钠在水中的溶解能力 C.比较饱和氢氧化钠和氢氧化钙溶液吸收二氧化碳气体的能力 (2)进一步思考、迁移：有_____________________________________________ 变化的对比实验都可以用此装置进行探究。 【知能提升】 1.(2012·苏州中考)下列有关氢氧化钠性质的说法错误的是( ) A.氢氧化钠有腐蚀性 B.固体氢氧化钠有挥发性 C.氢氧化钠能吸收二氧化碳而变质 D.固体氢氧化钠能吸收水蒸气而潮解 2.下列氧化物中，既不和酸反应，又不和碱反应的是 ( ) A.CO2 B.CO C.Fe2O3 D.CuO 3.要使如图装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是( ) ①石灰石和稀盐酸 ②镁和稀硫酸 ③固体氢氧化钠和水 ④生石灰和水 A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④ 4.从石灰浆抹的墙壁上掉下的一块白色固体，为探究其成分，进行如下实验 实验步骤 实验现象 ①将固体磨成粉末状，加水搅拌 固体没有全部溶解 ②取上层清液，滴加酚酞溶液 溶液呈红色 ③取不溶物，滴加稀盐酸 有气泡产生 由此得出的结论正确的是( ) A.一定含有Ca(OH)2，可能有CaCO3 B.一定含有CaCO3和Ca(OH)2 C.一定没有CaCO3和Ca(OH)2 D.一