北京市豆各庄中学九年级化学分子与原子1学案.docVIP

年级 初三 教师 时间 星期 学科 化学 课型 新授课 课题1 分子和原子1 教学 目标 1、100%的学生认识物质为微粒性，能说出物质是由分子、原子、离子等微小粒子构成的； 2、90%的学生会用分子、原子的观点解释一些简单现象，区分物理变化、化学变化， 3、学习通过观察身边物质、实验现象获得信息，类比、分析归纳等方法处理信息。 4、建立“静止是相对的，运动是永恒的”辩证唯物主义观点。 教学 重难点 微粒是客观存在的，分子和原子是构成物质的两种微观粒子； 分子和原子概念的建立以及基本性质的认识；认识粒子的特征；对自然、实验现象的猜测、观察、分析、交流、表达、总结等能力。 课前 检测 自主学习1．分子的定义????????????????????????????????????? 。 2．原子的定义????????????????????????????????????? 。 3．物质由??????? 、???????? 等粒子构成。 4．分子由??????? 构成。 5．两者的区别________________________________。 6．两者的联系______________________________________。 学习 新知 讨论练习: 1．从分子角度看，水的蒸发或水结成冰块的实质是? A．分子运动速度的改变???????B．分子间间隔发生变化 C．分子的质量减小??????????D．分子的种类发生了改变 2．保持过氧化氢的化学性质的最小粒子是?????????????????? A．氧气分子和氢气分子??? B．水分子? C．过氧化氢分子?? D．氢原子和氧原子 3．品红扩散的实验证明了?????? A.分子在化学变化中可分? B.分子在不断运动着的 C.分子是看不见的粒子? D.一切物质都是由分子构成的 4．下列现象不能说明分子永不停息地做无规则运动的是?? A.屋里喷了香水???????B.化学实验室内充满药品味 C.汽车疾驶而过，车后卷起烟尘D.用食盐将青菜腌成咸菜 5．不能说明分子间有间隔的事实是?????????????????????????? A.冰受热融化成水????????? B.面粉中掺和砂糖 C.各为10 mL的酒精与水混合后，体积小于20 mL D.打满气的气球可以被压缩 6．下列变化中，分子没有改变的是??????????? A．高锰酸钾加热分解??? B．水的电解 C．液化空气分离出氮气和氧气?????? D．白磷燃烧 反馈 检测 1．由分子构成的物质在发生化学变化时是 A．分子之间间隔变小 B．分子的个数增加 C．分子的运动停止 D．分子起了变化，变成了别的物质的分子 2．以下物质中含有氧分子的是 A．高锰酸钾 B．氯酸钾 C．二氧化锰 D．空气 3．水蒸气冷凝成水时下列说法正确的是 A．分子间隔变小 B．分子间隔变大 C．分子本身体积变大 D．分子质量变小 4．原子和分子的主要区别是 A．分子大，原子小 B．分子重，原子轻 C．在化学反应中是否可分 D．是不是构成物质的粒子 5．下列物质中，由原子直接构成的是 A．酒精 B．水 C．汞 D．蔗糖 6、将下面左右两边相关的内容用短线连接起来 化学变化中的最小粒子 分子 构成分子的粒子 保持物质化学性质的最小粒子 原子 化学反应中可以再分的粒子 构成物质的一种粒子 作业 预习其余内容；目标检测 年级 初三 教师 杜雪娥 时间 2012-9-28 星期五 学科 化学 课型 新授课 课题1 分子和原子2 教学 目标 1、95%的学生了解分子与原子的区别； 2、85%的学生通过实例会用分子原子的观点区分化学变化、物理变化，混合物与纯净物； 3、逐步认识结构决定性质，性质决定用途的观点 教学 重难点 了解分子与原子的区别； 通过实例会用分子原子的观点区分化学变化、物理变化，混合物与纯净物； 课前 检测 将A—D序号填在相应的内容的括号里：A分子很小B分子间有间隔C分子在不停的运动D同种分子化学性质相同，不同中分子化学性质不同 （1）湿衣服晒一会就会变干（ ） （2）可将大量气体压缩到钢瓶中（ ） （3）硫不仅能在氧气中燃烧，还能在空气中燃烧（ ） （4）一滴水中大约有1.67X1021个水分子（ ） 学习 新知 一、自主学习交流： 1、请用分子观点说明