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探究世界的本质 考点一：理解马克思主义哲学的物质概念 提示　物质的内涵是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。物质的外延是自然界和人类社会中的万事万物的总和。 正确理解世界的真正统一性在于它的物质性 (1)哲学意义上的世界，可分为客观世界和主观世界。客观世界包括自然界和人类社会，主观世界是指人的意识。 (2)世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。 (3)关于世界的物质性，有以下几种说法：世界的本质是物质；世界的本原是物质；世界的统一性在于它的物质性；世界统一于物质；世界是物质的。 误区警示 自然界的存在是客观的，人类社会的存在是主观的 [点拨]　(1)自然界先于人而存在，其存在与发展有其自身的规律，自然界是客观的。 (2)人类社会是物质世界长期发展的产物。构成社会物质生活条件的基本要素——地理环境、人口因素和生产方式都是客观的物质的要素。这些要素的客观性，集中体现了人类社会的物质性。 (3)自然界是物质的。人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，也具有客观的物质性。人的意识一开始就是社会的产物，它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。因此，世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。 (江苏高考)荀子说：“天不为人之恶寒也辍冬，地不为人之恶辽远也辍广。”这句话表明(　　) A．世界的真正统一性在于它的物质性 B．自然界先于人和人的意识而存在 C．自然界的事物是按自己的意志行事的 D．万事万物是不以人的意志为转移的 解析　题干的意思是天不会因为人们厌恶寒冷就停止冬天的到来，地不会因为人们厌恶辽远就缩小它的面积，这说明事物是不以人的意志为转移的。A、B说法正确，但不符合题干的主旨；C错误，客观事物本身没有意志，只有人才有意志。 D 辩证唯物主义的物质概念，概括了宇宙间客观存在 着的一切事物和现象的共同本质，而不是指某一物质的具体 形态。由此可见，物质与物质的具体形态的关系是(　　) ①一般与个别的关系　②多数与少数的关系　③整体与部分的关系　④共性与个性的关系 A．①③ B．②③ C．②④ D．①④ [解析]　本题考查物质与物质的具体形态的关系。物质与物质具体形态的关系是共性和个性、一般和个别、抽象和具体的关系，而不是多数和少数、整体和部分的关系，①④符合题意，②③排除。 D 太阳不会因为你的失意，明天不再升起；月亮不会因为你的抱怨，今晚不再降落。这是因为(　　) ①思维与存在具有同一性　 ②客观实在性是物质的根本属性　 ③世界的存在与发展是客观的　 ④规律是事物本质的必然的联系 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析　①与题干不构成因果关系；物质的根本属性是运动，客观实在性是物质的唯一特性，②错误。 D 突破点三：正确把握运动与静止的关系 提醒　辩证法运用联系的、发展的、全面的观点看问题；形而上学运用孤立的、静止的、片面的观点看问题；相对主义只承认绝对运动而否认相对静止。 拓展　全面认识相对静止：（1）是一种不显著的、特殊的运动。（2）是事物处于量变状态。（3）构成事物的矛盾双方相互依存，矛盾主次方面的地位没有发生易位。 明朝诗人钱宰在《拟古》中写道：“长江东流去，来者方不息。白日没西山，晨光还奕奕。春花瘁复荣，秋草黄已碧。造化无停机，循环岂终极？人生天壤间，少壮须努力！”下列与诗中哲理相近的是(　　) A．不是风动，不是幡动，仁者心动 B．日方中方睨，物方生方死 C．万物都在运动，但只是在概念中运动 D．人不能两次踏入同一条河流 解析　该诗蕴涵的哲理是物质是永恒运动的，D与此相符。A、C属于离开物质谈运动的唯心主义观点；B属于夸大绝对运动，否认相对静止的相对主义或诡辩论观点。 D (2012·江苏高考)英国诗人雪莱在《无常》中吟唱道，“今天，花儿喜爱欢悦/明天，就会凋谢/我们希望长驻一切/诱惑你，然后飞逸/什么是人间的欢乐/那是戏弄黑夜的电火/像闪光一样短促”。下列与诗中的哲理相近的是(　　) A．不是风动，不是幡动，仁者心动 B．人一次也不能踏进同一条河流 C．万物都在运动，但只是在概念中运动 D．静者静动，非不动也。静即含动，动不舍静 解析　题干信息主要告诉我们事物处于不停的运动变化之中，否认相对静止，B项强调了事物运动的绝对性，入选。A、C两项都是唯心主义观点，不符合题意；D项强调了运动和静止的关系，不符合题目要求。 D (2011·浙江高考)每天都会有新的盐分进入海水，海水中也会有一些盐分进入海床沉积层。新注入的盐分数量与海水里跑掉的盐分数量互相抵消，海水的平均溶盐度保持稳定。这表明(　　) ①量变是质变的必要准备　 ②质变是量变的必然结果 ③静止是一种特殊的运动　 ④物质是运动的物质 A．①② B．③④