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文秘者科学发展观心得
文秘?工作?者科?学发?展观?心得?体会?
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? 时?间匆?匆,?转眼?一年?又到?尾声?。回?首这?一年?,在?总装?厂的?领导?下,?在身?边各?位同?事的?支持?配合?下,?从每?件小?事做?起,?默默?的行?使着?职能?,发?挥着?作用?,尽?我所?能,?较好?地履?行了?工作?职能?,完?成了?本职?工作?任务?。那?作为?文秘?或者?助理?,我?们必?须要?做到?想领?导之?所想?,急?领导?之所?急;?作为?文秘?,我?们是?领导?的喉?舌,?要说?他之?想说?,避?开他?不想?说的?话题?。贯?彻科?学发?展观?,提?出了?新的?更高?要求?;推?动文?秘与?助理?工作?的跨?越式?发展?,主?动地?出谋?划策?,发?挥更?大的?作用?。做?好新?形势?下文?秘工?作,?必须?坚持?以人?为本?,进?一步?强化?“三?种意?识”?,着?力“?四个?打造?”,?推动?文秘?工作?迈上?新的?台阶?。
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? 一?、立?足高?标准?,深?入查?找工?作中?的突?出问?题
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? 客?观地?看,?办公?室的?文秘?人员?做了?大量?工作?。但?深入?查找?不适?应、?不符?合科?学发?展的?差距?和突?出问?题,?我认?为,?还主?要有?以下?几个?方面?
? ?1、?力求?思维?敏捷?、头?脑灵?活,?善于?及时?准确?领会?领导?意图?,同?能够?见微?知著?,一?叶知?秋,?善于?在复?杂的?环境?中把?握住?事物?的本?质特?征。?这样?才能?争取?主动?,提?高效?率。?要做?到这?一点?,必?须下?功夫?做有?心人?。要?经常?看书?学习?,思?考问?题。?要多?接触?各方?面的?情况?,及?时了?解基?层员?工在?想什?么,?部门?领导?在想?什么?,做?到胸?中有?数,?超前?思维?。但?是,?思维?敏捷?必须?注意?不要?聪明?过头?,否?则便?会聪?明反?被聪?明误?。准?确领?会领?导意?图,?决不?能见?风使?舵,?投领?导之?所好?,看?眼色?行事?。我?们要?忠诚?老实?,如?实反?映情?况和?处理?问题?,不?撒谎?、不?掺假?,不?能为?讨好?领导?而随?便夸?大或?缩小?。
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? 2?、不?折不?扣按?领导?指示?办事?,同?时富?有主?见。?文秘?(助?理)?与领?导的?上下?关系?,决?定了?处于?被领?导地?位的?文秘?(助?理)?必须?听从?领导?指挥?,忠?实地?按领?导指?示行?事,?把自?己的?工作?严格?限定?在领?导指?定的?工作?范围?之内?,不?得自?行其?是。?领导?的指?示具?有严?肃性?和权?威性?,我?们必?须不?折不?扣地?忠实?执行?,要?围绕?他的?活动?,积?极开?展工?作,?下大?力气?帮助?领导?抓出?成效?来。?我们?要学?会从?被动?中求?主动?,要?善于?观察?掌握?领导?的性?格、?作风?等个?性特?征,?便主?动配?合,?形成?工作?上的?默契?一致?。但?是,?严格?按领?导指?示行?事,?不等?于盲?目服?从、?曲意?逢迎?。一?旦遇?到领?导作?出不?妥的?决定?或者?明显?失误?时,?还必?须出?以公?心,?予以?提醒?或建?议,?切不?可为?博得?领导?的欢?心而?迎合?屈顺?,甚?至火?上加?油。?
? ?3、?勤勤?恳恳?、吃?苦耐?劳,?能忍?受怨?言、?经得?起委?屈和?挫折?。我?们的?工作?是非?常辛?苦的?,可?能没?有节?假日?,可?能不?分上?下班?,自?己能?够自?由支?配的?时间?很少?,脑?神经?长处?于紧?张的?备战?状态?。我?们担?负的?任务?很重?,常?年累?月辛?勤工?作,?兢兢?业业?,勤?勤恳?恳,?不为?名,?不为?利,?从事?寂寞?事业?,甘?当无?名英?雄,?“只?问耕?耘,?不问?收获?“,?这是?相当?难能?可贵?的。?但是?,作?为文?秘,?仅仅?做到?这一?点还?不够?,还?要有?忍受?怨言?,经?得起?各种?误解?、委?屈和?挫折?,胸?怀要?宽,?度量?要大?,甜?酸苦?辣都?要能?装。?因为?文秘?工作?,功?劳往?往不?明显?,问?题却?表现?得非?常突?出,?而且?影响?很大?,有?时还?会吃?力不?讨好?。我?们要?有强?烈的?事业?心,?要腿?勤、?手勤?、嘴?勤、?脑勤?,尤?其要?做到?脑勤?。别?人没?有想?到的?问题?我们?要想?到,?别人?没有?考虑?到的?地方?我们?要考?虑到?。要?运用?自己?的智?慧提?高工?作效?率,?运用?自己?的智?慧调?动各?方面?积极?性,?把工?作做?好。?
? ?4、?兢兢?业业?做好?服务?工作?,不?给领?导帮?倒忙?。我?们要?从各?方面?做好?对领?导的?服务?工作?,比?如要?围绕?
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