国外创业管理教育发展和其启示.docVIP

国外创业管理教育发展和其启示 　　摘 要：创业型社会已是未来经济发展必然的趋势，而有鉴于国外创业管理的成功经验，本文通过国外创业管理教育的发展、课程设置及其特点、主要经验的分析与探讨，提出我国创业管理教育的启示与建议，借鉴他山之石探索我们创业管理教育的模式。 关键词：创业管理；教育改革；启示 中图分类号：G647.38 文献标识码：A 文章编号：1674-7712 （2013） 10-0149-02 一、国外创业管理教育的发展 管理大师彼得真正需要的是一个创业型社会，在这个社会中，创新与创业精神代表一种正常、稳定及持续的行为。他同时指出，创新是可以训练、可以学习、和可以实地运作的。而创新与创业精神的学习若能以正规的教育方式传授，进而是从小开始培养，对未来优秀创业家的养成将更有帮助。 美国是创业管理教育的先锋，1947年第一门《新事业的管理》在哈佛的MBA开课，1953年彼得1967年。到2002年各大学则至少提供了超过700门的创业管理课程（Christine，2004）。欧洲国家创业管理教育的发展，则由于各国经济、政治、文化还有语言等差异，发展过程有很大的差异性，北欧国家创业管理教育在1980到1995年之间成为主流，而中欧与南欧此时才开设第一门创业课程。 自1978年美国百森商学院（Babson College）成立了美国第一个创业研究中心以