小学五年级科学下一单元六课及二单元备课.docVIP

课题 6 自行车车轮转动的奥秘 教学重点： 了解自行车是怎样传动的。 认识玩具和常见机械的传动装置。 教学难点： 了解自行车是怎样传动的。 认识玩具和常见机械的传动装置。 教学准备： 　　自行车、齿轮、链条、皮尺、钟表 教学过程： 修改补 充内容 激趣导入 1、你们知道自行车为什么会向前进吗？ 2、交流。 3、比较两种自行车的差别。 4、重点观察现代自行车。 5、让学生交流使自行车向前进的动力来源。 6、教师讲解部、分结构，齿轮、链条。 二、合作探究 活动一： 以小组为单位画出自行车行进示意图。 1、自行车是如何利用齿轮和链条行进的，请学生画出示意图。 2、展示、交流示意图。 活动二： 制作链条传动模型，小组为单位。 1、制作链条传动的模型。 2、交流、展示制作的模型。 3、师生小结： （1）链条传动的概念。 （2）链条传动需要哪些基本构件。 （3）链条传动的作用。 活动三： 研究齿轮转动 1、出示齿轮传动装置。 2、认识齿轮传动的构成和名称。 3、小组探讨：比较齿轮传动和链条传动的区别。 4、交流汇报 三、拓展延伸 1、研究自行车蹬一脚踏板，后轮转几周。 2、量量自行车车轮转一圈，在地上行进多长距离。 ? 板书设计： 6、自行车车轮转动的奥秘 教学反思： 五年级(科学)第二单元 单元备课 教学目标 过程与方法： 学会