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浅谈如何开展高中语文写作教学工作 　　【摘 要】作文写作是高中语文教学内容的重要方面，作文的立意、写作以及批改等都是高中写作的重要环节，如今，作文效益的高低亦是语文教学效益高低的一个显著标志。目前，我国高中写作教学现状还不容乐观，存在着“为考试而作文”的现状，紧紧只是追求应试效果。其实，在语文教学中抛开学生生活经验不足，认识水平低等原因，我们更应该看到教师教学方法存在的不足和弊端，教师应该在写作的教学中充分发挥学生主体性的作用，将被动写作转变成主动积极的写作，让学生在写作中得到快乐，所以如何开展高中写作教学工作是每一位语文教师必须重视的事情。 【关键词】高中写作 教学方法 教师能力 中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2013.09.118 高中语文写作教学是整个高中语文教学的重要组成部分，并且作文的分值在考试中所占的比重大，所以，作文的重要性不容忽视。众所周知，学生想要写好作文必须从整体上提高语文能力才有可能写出满意的作文，而学生整体语文素养的提高依赖语文教师正确的方法的引导。高中生虽说具有一定的自我学习能力，但是，他们学习方法和习惯等众多方面还需要教师的指导。所以，语文写作必须从教师入手，从教学的各个方面去寻找解决问题的方法。 一、转变教学观念 观念是行动的指导。俗话说，没有不优秀的学生，只有