物流服务和管理专业人才培养调研报告.docVIP

物流服务和管理专业人才培养调研报告 　　一、调研背景和目的 现代物流是支撑经济发展的基础性产业，是经济发展到一定历史阶段的必然产物。现代物流业作为“第三利润源”在我国受到极大的关注，物流人才需求也快速增加。 我国从2002年开始设置物流管理专业（方向），到2010年底，已有410所院校开办了物流本科专业， 800多所高职院校和2000多所中职院校加大物流人才的培养力度，物流专业的在校生突破了100万人，形成了中职、高职、本科、研究生等不同层次的人才培养体系。 就江苏而言，目前东大、南财、江苏科技大学、江苏师大等设有本科物流专业，设置物流专业的高职高专、中职学校更多。但这些学校的专业设置大多是粗放型的，在精细化、专业化、实践性方面没有予以足够的重视。在培养目标、教学计划、课程设置方面大同小异，缺乏特色。物流人才培养的供需结构性矛盾比较突出，表现在：一方面，企业与社会大量缺乏物流高技能一线人才；另一方面，拥有物流专业背景的毕业生就业并不乐观。因而非常有必要对社会物流行业发展和物流人才需求状况进行调查分析，从培养目标、培养计划等方面进行系统思考，构建合理的物流专业人才培养体系，培养出符合市场需要的具有独特技能和优势的物流管理人才。根据用人单位的反馈意见、学员毕业的就业岗位状况和岗位典型工作任务确定专业岗位群。以岗位能力分析确定教学内容，按岗位工作过程的完整性序化课程，