环境下大学生信息认知困境.docVIP

环境下大学生信息认知困境 　　摘要：新媒体的出现改变了大学生的学习与生活方式，同时也对大学生的信息接收习惯产生了较大的影响，使得大学生在信息认知方面存在一些困境：新媒体环境下多元文化的碰撞使得信息权威缺失、信息泛娱乐化，大学生面临价值取向的困境；信息的碎片化、利益导向性、信息鸿沟扩大使得信息传播存在困境；虚拟环境中信息传播缺乏道德标准和信息把关，产生信息道德的困境。 关键词：新媒体；大学生；信息认知；困境 中图分类号：G641文献标识码：A文章编号2013 自2006年后，以网络媒体和手机媒体为代表的新媒体得到了快速的发展，从新应用的快速开发与拓展，再到新媒体载体的不断创新，无论是在传播领域，还是在社会生活中，新媒体都对人们的工作、生活与学习产生了较大的影响。大学生是时代前沿的主体，有较强的好奇心和求知欲，对新媒体的使用较多，受其影响也较大。新媒体以其可移动性与便捷性、互动性、广泛性与精准性等优势，改变了大学生的信息接收习惯与信息认知方式，大学生对于信息的获取，不再是单向的、唯一的、孤立的，而是呈多向互动式的；与此同时，大学生在新媒体环境下也产生了信息认知的困境，面临着信息价值取向、信息获取和信息道德等几个方面的问题，它们都影响着大学生正确价值观的形成。 一、多元文化碰撞中信息价值取向困境 人类文化的多样性是自然生