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- 2017-11-22 发布于江苏
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【人教版】八年级数学下册:专题6《特殊平行四边形的性质与判定》ppt课件
一、矩形的性质与判定
1.把一个长方形的纸片按图所示折两次,然后剪下一部分,为了得到一个钝角为120°的菱形,剪口与第二次折痕所成角的度数应为( )
A.15°或30° B.30°或45°
C.45°或60° D.30°或60°;B ;3.(2016·遵义模拟)将一张矩形ABCD纸片按如图方式折叠,使点A与点E重合,点C与点F重合(E,F均在BD上),折痕分别为BH,DG.
(1)求证:△BHE≌△DGF;
(2)若AB=6 cm,BC=8 cm,求FG的长.;二、菱形的性质与判定
4.如图,菱形ABCD的边长为4,过点A,C作对角线AC的垂线,分别交CB和AD的延长线于点E,F,AE=3,则四边形AECF的周长为( )
A.22 B.18
C.14 D.11;6.如图,平行四边形ABCD的两条对角线相交于点O,E是BO的中点,过点B作AC的平行线,交CE的延长线于点F,连接AF.
(1)求证:FB=AO;
(2)当平行四边形ABCD满足什么条件时,四边形AFBO是菱形?证明你的结论.
解:(1)∵BF∥AC,∴∠BFE=∠OCE,又∵BE=OE,∠BEF=∠OEC,∴△BEF≌△OEC(AAS),∴BF=OC,又∵OC=OA,∴BF=OA (2)当平行四边形ABCD是矩形时,四边形AFBO是菱形.理由:因为FB∥AO,且FB=OA,所以四边形AFBO是平行四边形,因
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