分数乘除法有相关的解决问题.pptVIP

* 分数乘除法应用题整理与复习 青教版五四制五年级上册 教学目标 使学生进一步解决用方程或算术法解答已知一个数的几分之几是多少，求这个数的应用题和稍复杂的分数乘除法的应用题。 提高解答分数应用题的能力。 一、推理训练 1、男生占全班人数的五分之三，女生占全班人数的（ ）。 2、一堆煤，用去了三分之一，还剩下（）。 3、今年比去年增产五分之一，今年相当于去年的（）。 二、对比训练 1、张大爷养了200只鹅，500只鸭，鹅的只数是鸭的只数的几分之几？ 2、张大爷养了200只鹅，鹅的只数是鸭的只数的的五分之二，养了多少只鸭？ 3、张大爷养了200只鹅，鸭的只数是鹅的只数的的三分之二，养了多少只鸭？ 比较相同点和不同点 正确判断把那一数量看作单位“1” 自主练习1 上海到汉口的水路长1125千米，一艘轮船从上海开往汉口，已经行了五分之三，离汉口还有多少千米？ 1125×（1－ ）=450（千米） 一艘轮船从上海开往汉口，已经行了五分之三，离汉口还有450千米，上海到汉口的水路长多少千米？ 450÷（1－ ）=1125（千米） 两题有什么异同？如何区别？ 解答稍复杂的乘除应用题的规律 （1）分析题干，判断单位“1”是哪个量 （2）画线段图，找出数量关系 （3）确定已知单位“1”用乘法； 求单位“1”用除法或用方程。 三、课堂练习 课本P1