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- 2017-11-22 发布于江苏
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古诗鉴赏专项
古诗鉴赏专项练习题;(2012全国新课标卷)这首词表达了什么样的感情?“红叶黄花秋意晚”一句对表达这种感情有什么作用?(5分);(1)诗中哪些意象体现了题目中的“晚望”?请分别从“晚”、“望”两个方面回答。(3分);(1)诗人运用了哪些反映时间变化的意象来表现其情感?(2分);(1)开头两句描写了怎样的景色? 营造了怎样的氛围?(3分);(1)简要分析诗中诗人的形象。(4分);(2)请赏析“软红光里涌银山”中“软”、“涌”二字的妙处。(4分);(1)“箬笠但闻冰散响,蓑衣时振玉花空”,这两句的描写颇为精妙。请简要赏析。(3分);(2)下阕表现了诗人怎样的情感?请联系诗句简要谈谈。(3分);(1)请概括邹明府这个人物形象的主要特点,并作简要分析。(4分);(2)贾岛注重用字推敲,请对第三联中的“藏”“透”二字作简要赏析。(4分);(2)请从意境??造的角度,赏析全诗。(6分);(1)概括“杨柳”“飞絮”意象的内涵,并分析这首词表达的情感。(4分);(2)词中“便做春江都是泪,流不尽,许多愁”一句是从“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”(李煜《虞美人》)化用而来,请比较两者的异同。(4分);(1)本诗第二联中的“空”字极富韵味。请结合诗句简要赏析(3分);(2)本诗主要表达了怎样的情感?请任选能表现这种情感的两个意象简要分析。(5分)
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