国中班级经营与班级气氛相关因素之探讨关系攻击与关系受害.PDF

教育實踐與研究 研究論文 第 23 卷第 1 期，57-84 ，2010 年 6月   國中班級經營與班級氣氛相關因素之探討： 關係攻擊與關係受害 ∗ 粘絢雯、程景琳 本研究旨在探討國中班級中，導師班級經營、班級氣氛與班級關係攻擊情 況之間的關係。本研究以台北縣市及彰化縣七所國中之 50 個班級為研究對 象，共計 50位導師與 1761位學生參與研究。研究工具包括「導師班級經營風 格量表」、「班級氣氛量表」、「關係攻擊同儕提名問卷」、與「關係受害經驗量 表」。研究結果為：(1)單因子變異數分析結果發現，不同類型導師經營風格之 班級關係攻擊情況沒有顯著差異。(2)導師「同情受害者」的態度與班級關係 攻擊情況達顯著正相關；而根據迴歸分析的結果，導師對關係攻擊的評估與態 度並無法預測班級關係攻擊、但能預測班級關係受害，且以「