英国、美国、新加坡初中地理教材中防震减灾教育比较.pdfVIP

2010年 第 7期 国外地理教育之窗 英国、美国、新加坡初中地理教材中 防震减灾教育比较 上海师范大学地理系 (200234) 孙成利 江 晔 本文选用的教材为：英国NelsonThorne出版公司 2．如果地震袭击 了你的房子，它一定也袭击 了整 2006年出版的 《视野3》(horizons3)教材是为ll～l4岁学 个地区，所以社区现在一定被破坏 了。 生编写的，教材共有6个单元，其中第1单元 “地质构 a．哪五个项 目将帮助你在短 时间内存活? 造”介绍了地震；美国培生教育出版公司2007年出版的 b．哪五个项 目可以帮助你在长时间内存活? 科学发现者 《地球内部》 (insideEarth)教材是为6～ c．哪些仅仅是奢侈品? 8年级的学生编写的，教材共有6个单元，其中第2单元 d．下列选项如何帮助你做更好的选择? “地震”介绍了地震；新加坡PearsonLongman出版公 计划、时间、信息、建议、以前的经验 司2007年出版的 《中学地理景观3》(GeographyInsights 选择其中三个并解释他们如何帮助你。 Secondary3)教材是为初中学生编写的，教材分6个单 思考题从学生的灾害知识 ，逃生技能等方面设 元，其中第2单元 “我感到地球在动”介绍了地震。 计。学生列举逃生物品的做法是一个试误的过程，学生 一 、 内容选择各有侧重 列出选项后与同伴及老师对比答案，看看 自己的认识和 其他人的知识有何异同，在矛盾冲突中构建起属于自己 对于地震，我们需要了解关于震前预防与预测、 对地震逃生知识的正确认知。 震中自救和震后救援等知识。震前预防与预测内容应包 (3)关于震后救援知识。教材用了一节 “救援如 含 “防震建筑设计”、 “预测地震”、 “撤离训练”、 何减少损失”来介绍震后救援知识。教材通过文字介 “快速应急服务”等等。震中自救的内容应包含逃生知 绍、多幅图片及课后习题间的有机组合呈现这一内容。 识、逃生技能等。而对于震后的救援则应包含个人、政 教材列举了 “紧急救援”， “志愿救援”和 “双边的和 府、社会团体和国际组织等团体和个人在灾后重建中起 多方的救助”等多种震后救援形式。具体的文字是这样 到的作用。对于这几方面内容的选择，三国教材各有侧 介绍的： 重。 紧急救援 灾难一发生，快速筹集公众和政府的钱 1．英国教材 内容选择全面，震后救援知识介绍详 给予帮助。总数决定于民众的反应。 细 志愿救援 通过慈善 团体募集个人钱款，：~Oxfam， 在内容选择上 ，英国教材阐述了个人、政府、国 Cafod，SavetheChildren，WorldRelief。他们 的帮助从 际组织等在震前、震中和震后三个阶段中各 自承担的责