2017年小学教师个人教学总结三份.docVIP

20?17?年小?学教?师个?人教?学工?作总?结三?篇 ? 身?为一?名小?学教?师，?该如?何对?自己?的个?人教?学工?作进?行工?作总?结??下面?为大?家带?来小?学教?师个?人教?学工?作总?结范?文，?欢迎?阅读?! ?20?17?年小?学教?师个?人教?学工?作总?结一? ?本学?期在?学校?领导?的正?确领?导下?,我?不仅?圆满?地完?成了?本学?期的?教学?任务?,还?在业?务水?平上?有了?很大?的提?高.?立足?现在?，放?眼未?来，?为使?今后?的工?作取?得更?大的?进步?，现?对本?学期?教学?工作?作出?总结?，希?望能?发扬?优点?，克?服不?足，?总结?经验?教训?，继?往开?来，?以促?进教?育工?作更?上一?层楼?。这?半年?的教?学历?程，?是忙?碌的?半年?;是?充满?艰辛?的半?年;?这也?是收?获喜?悦的?一学?期.?现将?有关?方面?总结?如下?： ? ? 1?、热?爱并?忠诚?于人?民的?教学?事业?，教?学态?度认?真，?教风?扎实?，严?格遵?守学?校的?规章?制度?. ? ? 2?、认?真备?课，?不但?备学?生而?且备?教材?备教?法，?根据?教材? 内?容及?学生?的实?际，?设计?课的?类型?，拟?定采?用的?教学?方法?，并?对教?学过?程的?程序?及时?间安?排都?作了?详细?的记?录，?认真?写好?教案?。每?一课?都做?到“?有备?而来?”，?每堂?课都?在课?前做?好充?分的?准备?，并?制作?各种?利于?吸引?学生?注意?力的?有趣?教具?，课?后及?时对?该课?作出?总结?，写?好教?学后?记，?并认?真按?搜集?每课?书的?知识?要点?，归?纳成?集。? ? ?3、?增强?上课?技能?，提?高教?学质?量，?使讲?解清?晰化?，条?理化?，准?确化?，条?理化?，准?确化?，情?感化?，生?动化?，做?到线?索清?晰，?层次?分明?，言?简意?赅，?深入?浅出?。在?课堂?上特?别注?意调?动学?生的?积极?性，?加强?师生?交流?，充?分体?现学?生的?主作?用，?让学?生学?得容?易，?学得?轻松?，学?得愉?快;?注意?精讲?精练?，在?课堂?上老?师讲?得尽?量少?，学?生动?口动?手动?脑尽?量多?;同?时在?每一?堂课?上都?充分?考虑?每一?个层?次的?学生?学习?需求?和学?习能?力，?让各?个层?次的?学生?都得?到提?高。?现在?学生?普遍?反映?喜欢?上课?数学?课。? ? 4?、 ?在课?堂教?学中?，坚?持启?发式?教学?，坚?持向?45?分钟?要质?量。?以学?生为?主体?，以?训练?为主?线。?教学?过程?重视?知识?与技?能，?学习?过程?和方?法，?情感?态度?与价?值观?，培?养学?生自?主学?习，?合作?学习?，探?究性?学习?的精?神。? ? ?5、?真批?改作?业：?布置?作业?做到?精读?精练?。有?针对?性，?有层?次性?。为?了做?到这?点，?我常?常通?过互?联网?搜集?资料?，对?各种?辅助?资料?进行?筛选?，力?求每?一次?练习?都起?到最?大的?效果?。同?时对?学生?的作?业批?改及?时、?认真?，分?析并?记录?学生?的作?业情?况，?将他?们在?作业?过程?出现?的问?题作?出分?类总?结，?进行?透切?的评?讲，?并针?对有?关情?况及?时改?进教?学方?法，?做到?有的?放矢?。 ? ? 6?、做?好课?后辅?导工?作，?注意?分层?教学?。在?课后?，为?不同?层次?的学?生进?行相?应的?辅导?，以?满足?不同?层次?的学?生的?需求?，避?免了?一刀?切的?弊端?，同?时加?大了?后进?生的?辅导?力度?。对?后进?生的?辅导?，并?不限?于学?习知?识性?的辅?导，?更重?要的?是学?习思?想的?辅导?，要?提高?后进?生的?成绩?，首?先要?解决?他们?心结?，让?他们?意识?到学?习的?重要?性和?必要?性，?使之?对学?习萌?发兴?趣。?要通?过各?种途?径激?发他?们的?求知?欲和?上进?心，?让他?们意?识到?学习?并不?是一?项任?务，?也不?是一?件痛?苦的?事情?。而?是充?满乐?趣的?。从?而自?觉的?把身?心投?放到?学习?中去?。这?样，?后进?生的?转化?，就?由原?来的?简单?粗暴?、强?制学?习转?化到?自觉?的求?知上?来。?使学?习成?为他?们自?我意?识力?度一?部分?。在?此基?础上?，再?教给?他们?学习?的方?法，?提高?他们?的技?能。?并认?真细?致地?做好?查漏?补缺?工作?。后?进生?通常?存在?很多?知识?断层?，这?些都?是后?进生?转化?过程?中的?拌脚?石，?在做?好后?进生?的转?化工?作时?，要