幼儿心理学结业考试(2013春)..docVIP

12级幼师专业《幼儿心理学》结业试题（含答案） 一、名词解释（ 2*5=10） 1.积极词汇——又称主动词汇，是指儿童既能理解，又能正确使用的词。 2．性格---是个性中具有核心意义，表现在人对现实的稳定态度和相应行为方式中的心理特性的结合。 3．移情---是对他人情绪情感状态的一种替代性的情感体验。 4．气质指一个人所特有的、主要是生物决定的、相对稳定的心理活动的动力特征，主要表现在心理活动的强度(反应的大小)、平衡性(兴奋或抑制的优势)及灵活性(转换的速度)、指向性(有人倾向于外部事物，有人倾向于内心世界)方面。气质的特点包括天赋性、遗传性、稳定性．婴儿注意人脸主要是注视脸的()。A．中央B．边缘C．上部D．下部．幼儿想象的典型形式是()。A．随意想象B．再造想象C．不随意想象D．相似想象 ．促使儿童机械记忆向意义记忆转变的原因在于()。A．思维B．语言C．表象D．需要．有差别的微笑一般出现在()。A．6个月B．7个月C．4个月D．5个月．儿童坚持性发展的关键年龄在()。A．2～3岁B．4～5岁C．5～6岁D．6～7岁．个性的调节系统以()为核心。A．需要B．动机C．理想D．自我意识．在性别角色发展的过程中，5岁的孩子可能发生的事情是() A．知道自己的性别B．有明显的自我中心C．认为男孩子穿裙子也很好D．认为男孩要胆大，女孩要文静．儿童气质类型差异的稳定性证明，影响儿童身心发展的最重要因素是()。A．遗传因素B．生理成熟C．社会环境D．教育训练．幼儿在教室里边听音乐边做动作，这种现象属于()。A．注意的范围B．注意的分配C．注意的稳定性D．注意的转移．人类短时记忆的广度为()。A．5±2个信息单位B．7±2个信息单位C．6±2个信息单位D．8±2个信息单位11．心理过程包括()。A．认知过程、情绪情感过程和意志过程B．能力、气质和性格C．感知觉、记忆、想象、思维D．心理过程、心理状态、能力倾向．心理学上是用哪个术语来说明儿童学习某种知识或行为比较容易，心理某方面发展最为迅速的时期的?() A．发展快速期B．发展高峰期C．发展敏感期D．发展潜力期．通过分析儿童的绘画、日记等了解儿童心理的方法是()。A．实验法B．测验法C．观察法D．作品分析法．问一个3岁的儿童“你有姐姐吗?”，他说“有”，再问“你姐姐有弟弟吗?”，他却说“没有”，这说明学前儿童的思维具有()特点。A．片面性B．经验性C．自我中心性D．不可逆性 教育学上称“跳一跳，桃子到”，这是说()。A．最佳期和敏感期B．转折期和危险期C．关键期D．最近发展区 A、深度知觉 B、形状知觉 C、方位知觉 D、可见度 20．看到“万里长城”四个字，头脑中立刻浮现出八达岭长城的形象，这属于（ A ） A．形象记忆 B．感觉记忆 C．情绪记忆 D．动作记忆 21.控制人有目的有意识行为的大脑机能区是 A A 额叶 B 顶叶 C 枕叶 D 颞叶 22．A 高尔顿 B霍尔 C普莱尔 D华生 23.一个4岁的小孩因为打了其他小朋友，面对家长和老师，会感到内疚或愧疚，按照弗洛伊德的观点，这属于人格结构中的( C ) A、本我???B、自我 ???C、超我 ???D、回归我 24.驾驶员在驾车时，眼、耳、手、脚并用是( B )。 A注意的分散 B注意的分配 C注意的转移 D注意的范围25．当收音机里播出《唱支山歌给党听》时，无论是男高音独唱还是女高音独唱，抑或是童声独唱，你都能辨认出来。这是因为人的知觉有( B)。??? A选择性???? B整体性????? C理解性???? D恒常性 26.最近发展区存在于儿童心理发展的( )。 A.任何时候B.关键期 C.最佳期D.敏感期 ．儿童最早能够辨别的图形是()。A．圆形B.正方形C．三角形D．长方形 　　 A.间接性　　 B.概括性 C.预见性　　 D.抽象性 31.学生能做到“一题多解”的思维活动是（C）。 　　A.再现思维　　B.集中思维 C.发散思维　　D.抽象思维 32.根据言语描述或图形示意，在人脑中形成相应新形象的心理过程是（D）。 　　A.有意想象　　B.随意想象 C.创造想象　　D.再造想象 33.伴随情绪体验出现的有机体的外部表现叫做（B）。 A、情绪B、表情C、情感D、感情 34.带有宣染作用的，比较持久而又微弱的，影响人的整个精神生活的情绪状态叫做（C）。 A、激情B、应激C、心境D、情感 35.意志行动的基础（B）。 A、本能 B、随意运动 C、不随意运动 D、以上都不是 36．当个体遇