浅谈物理知识在体育运动中的应用-应用物理课程论文.pdfVIP

浅谈物理知识在体育运动中的应用 广西师范大学校运会的成功举办，标志着我们学校体育事业又上 一个台阶。我们为所有运动员精彩的表现喝彩，同时细心地观察运动 员的每一个动作……作为物理学院的学生，现用有限的物理知识浅谈 物理在体育运动中的应用 一、速度在体育中的应用 速度是用来反映物体运动快慢的物理量。运动场上的各种运动几 乎都有一个速度快慢的问题。在田径赛场中速度的运用有赛跑、跳远 、三级跳远、投掷等，例如：田径运动中所有的径赛,都是以计时的多 少来确定运动员的快慢和比赛成绩的。参加学校运动会百米赛跑的同 学一定知道,计时员一定要从看到发令枪“ 冒烟”时开始计时,而不是在 听到发令的“枪声”时开始计时,就是由于光在空气中的传播速度比声 音的传播速度要快得多,计时员看发令枪“ 冒烟”计时比听“枪声”计时 要准确得多 这就是为什么在校运会比赛当天广播员无数次叫我们激 情的拉拉 在比赛开始前保持绝对的安静的原因。我们的选手为了增 加自己的速度总是在跑步的频率和跑步的幅度之间很好的协调，一定 要做到跑得既快又大，那样才有机会赢得更好地成绩。运动员跑步时 是逆风还是顺风对速度的影响也是很大的，逆风跑步大大地增加了风 对人体的阻力，这样对成绩影响也是很大的！所以田径比赛规则上明 文规定：“距离200米和200米以下的径赛以及跳远、三级跳远、投掷等 项目，凡顺风时平均风速超过每秒2米者，所创纪录不予承认。全能运 动的单项成绩，凡风速超过每秒4米，其全能运动纪录不予承认，如单 项风速超过每秒4米，该单项成绩仍应评分和计算名次，但不得将此 成绩和总分作为正式成绩 球类运动中的“快攻战术”也利用了速度所谓“快攻”,就是运动员在 运动过程中增大运动速度, 即进行加速运动,快速奔跑、快速移动、摆脱对手、寻求空挡,从而达到 完成“快攻”的目的 二、摩擦在体育中的运用 摩擦力的大小跟压力的大小和接触面的粗糙程度有关。任何物体 在运动过程中都要受到摩擦力的作用 许多运动项目,为了提高运动 员的成绩,需要增大摩擦。例如,在校运会田径赛跑中,运动员必须穿着 底上带有鞋钉的跑鞋，这样做的目的是为了增大摩擦以提高运动成绩 。在投掷铅球和标枪也是如此。但在长跑中一般应尽量减少摩擦的作 用，那样才能为我们的运动员节省体力，进而取得不错的成绩 还有一个最好的例子就是拔河比赛，在甲乙两 的拔河比赛中， 甲 受重力、支持力、静摩擦力和绳的拉力，乙 受力情况和甲 相 同 绳受到两个力（忽略重力），即甲对绳的拉力和乙对绳的拉力，当 绳移动得很慢时，可以看作是匀速直线运动，这两个拉力是一对平衡 力，大小相等。根据牛顿第三定律（即当物体甲给物体乙一个作用力 时，物体乙必然同时给物体甲一个反作用力，作用力与反作用力大小 相等，方向相反，且在同一直线上），甲对绳的拉力和绳对甲的拉力是 一对相互作用力，大小相等，乙对绳的拉力和绳对乙的拉力是一对相 互作用力，大小相等。因此，对于拔河的两个 ，甲对乙施加了多大拉 力，乙同时也对甲施加一个同样大小的拉力。既然双方所受拉力的大 小相等，应该不可能分出胜负，实际上总有一方获胜。可见，双方之间 的拉力并不是决定胜负的因素 甲队获胜的关键在于静摩檫力比绳的 拉力大，甲 通过向后移动双脚的位置，朝静摩檫力方向运动；而乙 队则是静摩檫力比绳的拉力小，被迫向甲方滑动，故甲队胜 获胜的 关键在于增大最大静摩檫力，首先，穿上鞋底有凹凸花纹的鞋子，能 够增大摩擦系数，使摩擦力增大；还有就是队员的体重越重，对地面 的压力越大，摩擦力也会增大。另外，在拔河比赛中，胜负在很大程度 上还取决于人们的技巧。比如，人体向后仰，把人体视为杠杆，可以增 大人体重力的力矩，减小所受拉力的力矩，从而阻碍身体向对方的转 动，保持身体平衡。全体队员齐心协力，得到最大的合力。等等。很多 人会说：当然是比哪一 的力气大！实际上，这个问题并不那么简单 一些球类运动器械,在制造时也都考虑到了增大摩擦的因素。例 如,足球守门员戴的手套、篮球表面上的花纹、乒乓球正胶球拍胶皮上 的胶粒长短和反胶球拍胶皮上的粘性度、铅球表面铸造得很粗糙等, 都是采取增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的 三、惯性在体育中的运用 一切物体都有保持原运动状态的性质,这种性质叫惯性。运动员 在运动场上进行的各种项目的运动，有时要利用惯性，有时要防止惯 性 这样才能提高运动成绩和竞技水平。例如，跳高、跳远以及标杆运 动中的助跑过程，标枪运动员在投掷标枪之前要尽量将手臂向后伸展 这些动作都是为了利用惯性。而