述结式的自主性考察及认知分析.pdfVIP

2010年3月 云南师范大学学报 Mar．，2010 第8卷第2期 (对外汉语教学与研究版) V01．8No．2 述结式的自主性考察及认知分析 ‘ 冯军伟 (南开大学 文学院，天津300071；天津中医药大学 人文管理学院，天津300073) [摘 要】 述结式包括动结式和动趋式，二者的自主性存在系统的差别，从认知语言学的角度来 看，二者自主性的对立源于各 自内部述语和补语结合的紧密程度以及二者认知方式的差异。述结式对 动词 自主性具有一定的选择性：自主动词 (动作动词趋向动词)非 自主动词(可控动词非可控动 词)形容词 (可控形容词非可控形容词)虚化成分 (虚化的趋向动词)。 [关键词] 动结式；动趋式；自主性；认知 中图分类号：H146 文献标识码：A 文章编号： 1672—1306(2010)02—0048—06 马庆株、王红旗将能形成可能式述补结构的 构成可能式述补结构，如 “打得死／打不死、学得 补语称为结果补语，把含有结果补语的述补结构 会／学不会”；V后不能加 “着、了、过”等动态助 称为述结式，包括趋向结果补语和非趋向结果补 词，RV前也不能加 “忽然、连忙、赶紧、暗暗”等方 语两种。_】】【。。本文将在此补语分类的基础上，对 式副词，RA前也不能加 “很、最、更、非常”等程度 述结式的自主性进行研究。本文的研究对象为含 副词，有的动结式已经词汇化，如 “看见、打倒、折 有结果补语的粘合式述补结构，包括包含非趋向 断”等。 结果补语的粘合式述补结构(简称为动结式)和 由于动结式是一个动词词组，从性质上讲是 包含趋向结果补语的粘合式述补结构(简称为动 一 个结构式，与一般动词不同，其 自主性受到多种 趋式)。 因素的影响：除了受述语的自主性和补语的自主 马庆株指出动结式述补结构是否 自主常常与 性的影响之外，述语和补语之间的语义关系对动 其 自身的构成情况有关，非 自主性大致可以由述 结式的自主性也有决定性的影响。 语的性质或者补语的性质来确定，自主性则既要 从动结式的内部构造来看，主要存在以下几 看述语 动词又要看补语。[][ 舳 延俊 荣 种情况： (2oo~)、王飞华、王艳芳(2001)、姜红(2007)等着 (一)动结式的述语 V是 自主动词 眼于动结式的内部构造，也对动结式的自主性进 1．动结式的构造模式 “V自主+R 自主动词” 行了探讨 。基于以上研究成果，本文将在区分动 1)他带领全所工休人员搬走垃圾 山，填平 了 结式和动趋式的基础上对述结式的自主性进行考 大土坑。(《人民日报》1994) 察分析。 2)吃过晚饭，她哄睡了小女儿，又给外出的 一 、 动结式的自主性考察 丈夫写了一封遗书。(阿琪 《胡子婴与方志敏遗 动结式由述语动词直接加表示结果的动词或 著的一段缘》) 形容词构成，即V+RV或RA(V述语动词，RV 用含 自主义动词出现的典型环境或框架(frame)： 补语动词，RA补语形容词)，如 “打死、学会、讲清 肯定祈使句 “( 去)+V+0+(来／去)”和否定 楚”等。RV或RA与V之间只能加 “得”或 “不” 祈使句 “甭／N +V(+O)”考察发现，此类动结式 收稿 日期：2009—09—27 基