2017年五年级班主任总结.docVIP

20?17?年五?年级?班主?任工?作总?结 ? 平?凡的?班主?任工?作，?是让?学生?提高?能力?、养?成习?惯、?塑造?人格?的工?作，?是一?件光?荣而?有意?义的?工作?，而?它又?是琐?碎、?繁忙?的。?一晃?一学?期又?已经?结束?了，?回顾?本学?期的?班主?任工?作，?既有?欣喜?又有?遗憾?，现?将本?学期?的班?主任?工作?总结? ? 一?、认?真推?行落?实“?四自?五会?“工?程初?显成?效 ? ? 1?、正?确坐?姿习?惯已?经初?步养?成 ?学生?上课?的坐?姿十?分重?要，?看似?小事?，如?果不?高度?重视?，会?给学?生造?成一?生的?影响?，因?为本?人有?这样?的经?历，?眼睛?近视?，工?作学?习很?不方?便，?本学?期我?充分?利用?学校?推行?的“?五会?工程?”的?契机?，第?一个?月就?狠抓?坐姿?习惯?的养?成。?首先?我引?导学?生学?习“?五会?”中?关于?正确?坐姿?要求?，一?步步?指导?学生?做，?让学?生明?确什?么才?是正?确的?坐姿?。接?着我?就让?学生?把五?会修?炼中?正确?坐姿?的方?法抄?在纸?上，?然后?贴在?桌子?的右?上方?，时?时看?。刚?开始?学生?以为?我只?是说?说而?已，?没想?到这?次我?是铁?了心?要狠?抓这?一点?。要?规范?学生?的坐?姿，?光靠?我一?个是?不行?的，?我和?