幼儿园小班老师心得范本.docVIP

幼儿?园小?班老?师心?得体?会范?文 ? 作?为幼?儿园?教师?应该?多以?鼓励?和表?扬去?激励?每一?个孩?子，?善于?发现?孩子?的闪?光点?，无?论孩?子取?得了?什么?样的?进步?，老?师都?要及?时给?予表?扬，?还要?及时?的拥?抱，?亲吻?孩子?，或?送给?孩子?小礼?物。? ? ?幼儿?园小?班老?师心?得体?会范?文篇?1 ? ? ?人们?常说?每个?孩子?都是?一本?有趣?的书?，要?想读?懂这?本书?并不?容易?。只?有爱?他们?的人?才能?读懂?。每?个孩?子来?自不?同的?家庭?，有?着不?同的?生活?经验?和生?活环?境，?他们?性格?特点?不同?，发?展水?平不?同，?存在?明显?个体?差异?。作?为教?师，?应善?于发?现幼?儿的?差异?，捕?捉幼?儿的?闪光?点，?利用?不同?的教?育方?法尊?重和?理解?幼儿?。 ? ? ?我们?班这?个学?期来?了有?一位?叫甜?甜的?小朋?友，?第一?天来?班上?时，?她一?直拉?着姥?姥的?手不?放，?恋恋?不舍?地说?： ? ? ?姥姥?，早?点接?我，?早点?接我?。 ? ? ?在我?的劝?说下?，甜?甜满?眼含?泪地?松开?姥姥?的手?。甜?甜的?姥姥?在临?走前?，悄?悄地?对我?说：? ? ? 甜?甜的?鼻子?不好?，要?靠嘴?来呼?吸，?吃饭?时要?用嘴?一边?呼吸?一边?吃，?这样?吃饭?的速?度就?较慢?，她?害怕?老师?批评?、指?责她?，所?以一?直都?不爱?上幼?儿园?，听?了这?些话?，我?开始?留心?注意?甜甜?。在?活动?区游?戏时?，甜?甜静?静地?坐在?椅子?上，?于是?我走?过去?，轻?轻问?她：? ? ? 甜?甜，?你喜?欢玩?什么?? ?她说?： ? ? ?我喜?欢看?书。? ? ? 老?师和?你一?起看?好吗?? ?甜甜?高兴?得点?点头?，于?是我?和她?一起?看起?书来?，开?始是?我讲?，讲?着讲?着，?甜甜?也不?由自?主的?讲起?来，?我高?兴地?说：? ? ? 甜?甜，?你好?棒呀?!能?自己?看书?讲故?事，?你愿?意把?故事?讲给?小朋?友听?吗?? 愿?意 ?，于?是我?叫了?好些?小朋?友来?听甜?甜讲?故事?，甜?甜很?高兴?，讲?得也?更起?劲了?。 ? ? ?第二?天，?甜甜?和姥?姥一?早就?来到?幼儿?园，?姥姥?手里?还拿?着几?本书?，她?对我?说：? ? ? 饶?老师?，太?谢谢?你们?了，?甜甜?以前?不愿?意上?幼儿?园，?可今?天一?早说?，姥?姥，?我要?上幼?儿园?，快?，咱?们别?迟到?了，?我要?讲故?事给?小朋?友们?听呢?!老?师还?夸我?故事?讲得?好呢?。 ? ? ?望着?甜甜?姥姥?高兴?的样?子，?我也?会心?地笑?了。?这一?切对?于一?位幼?儿教?师来?说，?虽是?一件?很平?常的?小事?，但?对于?家长?和孩?子来?说，?却是?多么?重要?。 ? ? ?午餐?时，?为了?减轻?甜甜?进餐?的紧?张心?情，?李老?师给?她少?盛了?一些?饭菜?，可?是当?一部?分小?朋友?吃完?饭，?离开?座位?后，?甜甜?哭了?起来?，我?忙走?过去?，问?她甜?甜，?你怎?么啦?? ?我吃?不下? ，? 甜?甜，?别着?急，?你瞧?，就?剩下?这么?一点?点了?，来?，我?帮你?甜甜?，在?我们?的耐?心帮?助下?，终?于把?饭吃?完了?，尽?管她?是最?后一?个吃?完饭?的，?但是?我们?没有?批评?她，?反而?给她?以鼓?励，?以信?心，?帮助?她逐?步克?服紧?张、?自卑?的心?理，?逐渐?培养?她进?餐的?良好?习惯?。 ? ? ?通过?这件?事，?我深?深体?会到?，孩?子们?都有?一颗?敏感?而细?腻的?心灵?，教?师善?于发?现孩?子闪?光点?，尊?重幼?儿的?兴趣?，帮?助幼?儿成?功地?表现?自己?，就?会使?幼儿?获得?心理?上的?满足?与快?乐，?从而?促使?幼儿?健康?发展?。 ? ? ?幼儿?园小?班老?师心?得体?会范?文篇?2 ?作为?小班?教师?要调?整好?心态?，要?有足?够的?耐心?。小?班的?孩子?小，?他们?的吃?喝、?拉、?撒、?睡都?需要?教师?的帮?助，?这些?琐碎?的事?，老?师绝?对不?能视?而不?见，?这需?要老?师耐?心的?引导?。小?班孩?子理?解能?力较?差，?好奇?心又?特别?强，?什么?东西?都想?看一?看，?摸一?摸，?有时?候孩?子之?间为?了抢?玩具?要动?手打?人、?闹矛?盾。?而老?师要?热心?的帮?助他?们，?并妥?善的?解决?问题?，不?能冷?落了?某个?孩子?，要?把温?暖送?给每?一位?宝宝?。特?别是?对于?刚入