幼儿园小班班主任个人总结范本.docVIP

幼儿?园小?班班?主任?个人?总结?范文? ?光阴?荏苒?，岁?月如?歌，?不经?意中?，又?一个?学期?接近?了尾?声，?这意?味着?我们?和孩?子们?要给? 小?班 ?画上?句号?了。?和孩?子们?在一?起的?生活?总是?那样?令人?回味?，他?们的?纯真?与质?朴常?会唤?醒我?们的?美好?童心?，可?美好?的时?光总?在你?不经?意的?时候?悄悄?地溜?走。?看着?这些?可爱?的孩?子们?，不?禁回?想起?一学?期来?与他?们共?同生?活、?共同?收获?的点?点滴?滴 ?为了?每一?个孩?子都?有进?步 ?，这?是我?们为?之不?懈努?力的?动力?。在?一学?期中?，我?们竭?尽自?己最?大的?努力?，倾?注最?高的?热情?，踏?实、?勤奋?地完?成了?一学?期的?工作?。现?将这?学期?的工?作总?结 ? ?一、?细心?呵护?，做?好保?育工?作 ?在日?常生?活中?我们?本着? 一?切为?了孩?子 ?的宗?旨，?尽心?尽力?为幼?儿服?务，?从每?个细?节上?切实?照顾?好他?们，?天气?好的?时候?，我?会带?他们?出去?散散?步，?天凉?时，?提醒?他们?添加?衣服?的同?时，?也不?剥夺?他们?去户?外活?动的?权利? 孩?子即?将升?入中?班，?他们?觉得?自己?长大?了，?不再?是幼?儿园?的小?弟弟?、小?妹妹?了，?于是?我们?抓住?幼儿?渴望?长大?的契?机，?在一?日生?活各?环节?中加?强观?察与?指导?，积?极鼓?励幼?儿学?做自?己的?事。?经过?一学?期的?努力?，幼?儿的?动手?能力?有了?明显?的进?步。?在对?幼儿?进行?生活?照顾?的同?时，?我们?在日?常生?活中?也重?视提?高幼?儿的?身体?素质?，积?极为?幼儿?提供?户外?活动?的机?会与?空间?，鼓?励幼?儿积?极参?与活?动。? ? ?二、?教育?教学?的灵?性发?展 ?现在?使用?的《?建构?式课?程》?中，?虽然?进行?了社?会、?语言?、健?康等?领域?的划?分，?但在?实际?的教?学中?我们?往往?都是?打破?了各?个科?目领?域的?划分?，根?据新?课程?教材?的要?求，?结合?班级?实际?情况?，有?机地?将各?个领?域知?识加?以融?合，?以更?好地?使课?程适?应并?促进?孩子?的发?展。?作为?班主?任，?我觉?得我?们不?能依?赖教?材，?而要?抓住?日常?生活?中随?时发?生在?幼儿?身边?的有?价值?的事?情，?用整?合的?观念?对教?材、?教案?进行?选择?、创?造，?不断?拓展?教育?活动?的资?源。? ? ? 根?据教?材中?各个?主题?的目?标，?精心?地备?课，?使每?个活?动的?目标?不仅?能很?好地?体现?主题?目标?，更?突显?该活?动的?目标?。在?课前?准备?方面?，充?分发?挥幼?儿和?广大?家长?的积?极性?，一?起收?集资?料。?在活?动中?，特?别注?意调?动学?生的?积极?性，?加强?师生?交流?，生?生交?流，?充分?体现?幼儿?的主?体性?，更?加注?重让?幼儿?将学?到的?本领?加以?展示?、总?结、?归类?，从?而将?个人?的知?识转?化为?大家?的知?识。?这个?过程?中，?我经?常为?孩子?们的?创造?潜能?而惊?讶和?感动?。活?动中?努力?做到?动静?结合?，寓?学于?玩，?学得?容易?，学?得轻?松，?学得?愉快?。活?动后?，积?极地?反思?，使?自己?能迅?速地?找到?活动?实施?的不?足，?努力?使自?己从?一个? 实?践型? 教?师转?变为?一名? 反?思型? 教?师，?重视?观察?孩子?、学?会解?读孩?子的?一言?一行?，通?过自?己的?实际?行动?让幼?儿真?正的?成为?活动?的主?体。? ? ? 听?故事?，培?养幼?儿的?倾听?习惯?是我?们班?的一?个特?色，?由于?幼儿?的年?龄小?，不?少幼?儿在?集体?活动?中乐?意发?言，?但却?不能?安静?地倾?听同?伴或?老师?说的?话，?看电?视、?听故?事的?时候?不能?安静?地看?或听?，常?常会?说一?些与?当前?无关?的话?题，?缺乏?良好?的倾?听习?惯。?良好?的倾?听习?惯有?助于?幼儿?提高?语言?能力?、养?成良?好的?学习?习惯?和意?志品?质，?我们?觉得?有必?要抓?紧培?养幼?儿良?好的?倾听?习惯?，本?学期?我们?利用?在课?堂教?学、?课间?休息?时间?、离?园前?后等?时间?引导?幼儿?安静?地反?复倾?听故?事，?隔一?段时?间请?幼儿?来讲?述故?事，?渐渐?地，?幼儿?对听?故事?、讲?故事?活动?越来?越感?兴趣?了。?在培?养倾?听习?惯的?同时?，我?们也?注重?在各?项活?动中?培养?幼儿?乐意?与同?伴交?流，?大胆?