- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
第29卷 第 1期 福建体育科技 VoL29 No.1
2010年 2月 FujianSportsScienceandTechnology February2010
‘游‘戏教学法”在少儿游泳
启蒙教学中的实验研究
阮关玉
(福建省游泳馆 ,福建 福州 350003)
摘 要:本文运用文献资料法、问卷法、实验法、观察法和数理统计法,对福建省2009年参加游泳启蒙
学习的少儿进行 “游戏教学法”教学实验研究。实验结果表明,在游泳启蒙教学中 “游戏教学法”有利
于少儿克服怕水的心理,有利于少儿培养 良好水感和游泳兴趣,有利于少儿间的互相帮助及师生间的互
动教学。
关键词:游戏法;启蒙教学;少儿
文章编号:1004—8790 (2009)06—0042—03 中图分类号:G811.4 文献标识码:A
Abstract:Adoptingthemethodsofdocumentation,expriment,investigation,observationandstatistics。thispaper
istoapplythemethod of “theteanchingof game”toparticipateinswimmingenlightenmentteachingofchildrenin
FUJIAN in2009.Theexperimentalresultshowsthattheteachingofgamehelpchildrenovercomethepsychological
fearof water-helpchildrendevelopasenseof well—waterandintersteinswimming,andbeconducivetOmutual
helpma ongchildrenandtoetheinteractionbetweenteachersandstudentsma ongteaching.
Keywords:Th eTeanchingofGame;EnlightenmentTeaching;Children
游泳是人体在水中凭借肢体对水的运动推动身体前进
1 研究对象
的一项技能 ,是一项极具健身价值的运动,通过锻炼不但
能促进身体健康,塑造体型,而且能获得一项求生技能。 对2009年暑假参加游泳培训的学生随机分成2组,每
在我国,随着游戏设施的日益普及和人们对游泳重要性认 组2O人。对照组按传统教学方法,实验组采用 “游戏法”
识的不断提高,学习游戏已成为许多孩子暑假的必修课并 进行启蒙教学。
已逐渐形成为 良好的社会现象。参加游泳培训是许多儿童
2 研究方法
和水的首次接触,儿童具有天生的 “亲水性”,如引导得
当,建立好对水的第一印象,将极大有利于以后 的发展, 2.1 文献资料法 查阅相关的专业书籍和期刊,为本文的
为他们喜欢游泳打下良好的基础。因此,游泳教员引导人 撰写奠定理论基础。
门的教学方式、方法在此过程中具有关键性的作用。针对 2.2 实验法
少儿的生理和心理特点制定合适 的教学方法—— “游戏教 2.2.1 实验准备阶段
学法”,即在游泳启蒙教学中以游戏的方式组织学生进行练 实验前对学生运用 “运动愉快感觉表”对学生在运动
习的方法。该方法将会让少儿游泳教学事半功倍 ,少儿不 中情感状态、对运动的参与态度进行评价。调查研究显示,
仅能学会游泳技术,并能建立对游泳的浓厚兴趣 ,将游泳 实验组和对照组的20名少儿虽然喜欢玩水,但对水仍有恐
进行到底。
文档评论(0)