2017下半年班主任总结.docVIP

2?0?1?7?下?半?年?班?主?任?工?作?总?结? ? ?2?1?世?纪?，?不?再?是?遥?远?的?召?唤?。?我?们?正?在?踏?上?新?世?纪?的?门?槛?。?2?1?世?纪?的?生?活?，?并?不?单?单?只?在?时?间?上?突?然?降?临?，?它?是?人?类?曾?经?有?过?的?长?久?的?憧?憬?，?它?是?我?们?对?于?未?来?生?活?的?苦?苦?构?思?的?展?开?。?重?视?人?的?全?面?发?展?，?重?视?学?生?完?整?人?格?培?养?、?个?性?充?分?发?展?，?是?2?1?世?纪?教?育?的?重?要?内?容?，?也?是?当?今?世?界?各?国?教?育?现?代?化?的?重?要?目?标?和?共?同?趋?向?。?实?行?素?质?教?育?，?创?建?一?个?良?好?的?班?集?体?，?培?育?学?生?完?整?人?格?，?这?是?班?主?任?肩?上?责?无?旁?贷?的?重?任?。?我?认?为?，?班?主?任?在?有?效?地?进?行?班?级?管?理?的?过?程?中?，?不?能?仅?靠?一?个?或?几?个?教?师?严?格?管?理?，?关?键?是?要?教?育?和?指?导?学?生?学?会?自?我?管?理?，?使?每?个?小?学?生?做?到?既?是?管?理?的?对?象?，?又?是?管?理?的?主?体?，?达?到?管?，?是?为?了?不?管?的?目?的?。? ? ? ? ? ?一?、?学?生?自?我?管?理?的?意?义?。? ?所?谓?小?学?生?自?我?管?理?是?指?小?学?生?自?己?主?动?采?取?的?用?来?控?制?和?协?调?班?集?体?、?小?组?、?个?人?以?及?各?种?环?境?、?物?质?因?素?的?行?为?。?它?主?要?有?以?下?三?个?方?面?的?重?要?意?义?。? ?1?、?实?行?小?学?生?自?我?管?理?是?班?集?体?教?学?的?基?本?要?求?。?自?从?捷?克?教?育?家?夸?美?纽?斯?在?他?的?《?大?教?学?论?》?中?提?出?班?级?授?课?制?的?集?体?教?学?形?式?以?来?，?世?界?各?国?的?各?类?教?学?活?动?基?本?上?都?采?用?了?这?一?形?式?。?集?体?教?学?的?优?点?是?可?以?提?高?工?作?效?率?，?但?其?不?足?之?处?是?难?以?顾?及?到?集?体?中?每?一?位?成?员?的?具?体?情?况?。?自?我?管?理?是?小?学?生?自?我?教?育?的?一?个?重?要?因?素?，?它?弥?补?了?集?体?教?学?模?式?中?管?理?上?的?不?足?。? ?可?以?说?，?班?集?体?教?学?的?顺?利?进?行?离?不?开?小?学?生?的?自?我?管?理?。?数?十?名?学?生?组?成?的?一?个?班?级?，?光?靠?班?主?任?、?科?任?教?师?几?个?人?的?力?量?，?是?无?法?取?得?较?好?的?管?理?效?果?的?。?引?导?全?班?的?每?一?位?同?学?，?发?扬?主?人?翁?精?神?，?个?个?都?成?为?班?集?体?管?理?工?作?的?积?极?参?与?者?，?班?集?体?方?可?能?成?为?健?康?完?整?的?有?机?体?。? ?2?、?引?导?小?学?生?自?我?管?理?，?可?以?提?高?他?们?自?我?教?育?的?能?力?。?从?根?本?上?说?，?儿?童?能?否?受?到?良?好?的?教?育?，?有?内?外?两?个?方?面?因?素?的?影?响?。?而?引?导?小?学?生?自?我?管?理?正?是?其?内?部?因?素?发?挥?积?极?作?用?的?重?要?途?径?，?使?学?生?在?更?好?的?环?境?中?接?受?教?育?。? ?3?、?引?导?自?我?管?理?，?可?以?培?养?儿?童?独?立?的?个?性?。?教?育?的?最?终?目?的?是?培?养?社?会?所?需?要?的?合?格?人?才?。?合?格?二?字?有?着?无?比?深?广?的?含?义?。?怎?样?才?算?是?合?格?人?才?呢?？?那?就?是?具?备?现?代?化?的?、?合?理?的?智?能?结?构?，?还?应?该?具?备?独?立?完?善?的?个?性?的?人?才?。?独?立?不?仅?指?不?依?赖?父?母?，?有?较?强?的?生?活?自?理?能?力?，?更?重?要?的?是?指?不?迷?信?书?本?，?具?有?开?拓?创?新?的?思?维?能?力?。?在?班?级?管?理?中?有?效?地?实?行?自?我?管?理?，?有?利?于?儿?童?认?识?自?我?，?了?解?他?人?，?明?确?人?与?人?之?间?的?合?作?关?系?，?为?培?养?社?会?化?人?才?打?下?了?坚?实?的?基?础?。? ? ? ? ? ?二?、?小?学?生?自?我?管?