心理咨询师应具备与条件(new)09-9.ppt

有“度”的概念 ２．咨询时间的限度 （1）应明确规定咨询的次数 （2）每次所用的时间。 ∴漫无目的无时间限定的咨询是盲目的低效的工作。作为一种职业活动是不可取的。 思维方式 有“度”的概念 ３．感情沟通的限度 （1）empathy (通情)“共情？”：设身处地去理解求助者的不良情绪和情感 （2）正常咨询关系的主干是理，而不是情：情必须在理的限制下才能发挥积极作用 （3）情的沟通需适度：情的过度沟通会使咨询关系中产生不应有的内容，从而破坏正常的咨询关系． 思维方式 有“度”的概念 ４．咨询目标的限制 （1）主要涉及心理问题和心理障碍本身； （2）把咨询目标严格的限制在协助求助者化解心理问题方面。 　　应化大目标为小目标． 思维方式 四、历史－逻辑－现实的发展观点 该观点：是指遵循事物客观发展规律的思维方式 这种思维方式在咨询工作中有两种表现 （１）当咨询师面对求助者的心理问题时会考虑到其历史的依据、发展的过程，发展方向和客观的逻辑。 （２）进行咨询干预之后，或在干预过程中咨询师会考虑心理问题会发生改变，考虑其改变的方向及其最后结局。 ∴一切现实的都是合理的，合理的必将成为现实. 思维方式 五、中立性态度 （1）价值取向：不要求与自己价值取向一致或相同; 心理障碍的消除、个性心理的成长只能以他原来的心理状态为基础、在与咨询师共同商讨的过程中受到启发并提高自己的认识能力之后,对原来价值取向进行自我批判的结果。 (2）保持非批判性态度:不轻易发表自己的意见,特别是评论性意见→有利于其无顾虑地展示内心。 (3)非批判性态度表现为: 思维方式 五、中立性态度 非批判性态度表现： （1）言语:言词（不批评、责怪）、语调、提问方式等 （2）表情： （3）行为： 思维方式 心理咨询师的心理品质 1.具有优良的人格品质 核心是价值系统。 做一个有利于社会、有利于他人的。与人为善。 真心诚意地想帮助求助者排忧解难 没有明确的模式，但下列特点是应具备的：灵活、热心、接受别人、开朗、通情、正确的自我意识、真诚、尊敬别人、不支配别人，但前面提到的一些品质也很重要． 心理素质 心理咨询师的心理品质 2．有自知之明： （1）清楚自己的优缺点； （2）明白自己的能力限度； （3）明白自己有无心理问题； （4）是否有与求助者有类似的问题； （5）自己的心理问题是否已被解决； （6）可回避，以免不良情绪投射给求助者。 心理咨询师的心理品质 3.强烈的责任心 不吹、不骗、慎言、消难. 包括三层含义 (1)对求助者负责:如相对保密 (2)对社会负责:消除心理问题→给家庭幸福; →给周围及社会安定 (3)对职业负责:不至于因为自己的失误，给心理咨询这一职业涂上污点 心理素质 4.自我平衡能力 对负面信息的心理“自洁”能力； 对自身冲突的心理“隔离”能力； 心理状态的相对“稳定”能力。既平衡自身生活中遇到的各种生活难题的能力. . 心理咨询师的心理品质 只有： 无条件地“容纳”； 来访者（求助者）无过错。 才能： 营造和谐的咨访关系； 构建宽松的咨询气氛； 接纳各种求助者及其心理问题 5.善于容纳他人. 心理咨询师的心理品质 6.有助人为乐的价值趋向 (1)有助人便是助己体验 (2)获得道义上的满足(高精神需求) 有助人为乐价值趋向的咨询师，在咨询关系中，可体验到，即，在帮助他人获得良好心态的同时，自己也获得道义上的满足，满足自身这种高级精神需求，确实是一件快事。可以想象，一个助人为乐的咨询师极容易搞好咨询关系，使求助者感到温暖和谐。 心理素质 　　　个人成长训练　 　　 对咨询师在咨询过程中的下列观念、言语、表情、动作，你认为是否恰当，简要说明理由： （1）咨询师最重要的是他的专业知识，至于其它， 　　　　都是次要的。 （2）我与求助者相比，我拥有更多的专业知识和技 　　　　能，他应该相信我的话不应该怀疑。 （3）求助者是希望听取咨询师意见、建议的，因 　　　　此，咨询师应该多帮对方析、多出注意。 练习一 　（4）咨询师不应该帮求助者解决具体的困难，而 　　　应该帮助他　自己去面对问题。 　( 5 ) 求助者越是离不开我的帮助，越是信任我， 　　　我就越感到自己作为心理咨师的价值。 （6）咨询时，不应该打断求助者的叙述，免得引起 　　　对方的反感，哪怕对方诉说的内容不重要。 （7）为了帮助青少年尽快成长，我们有责任多对他 　　　们提出要求，多指出他们的缺点，帮助他们改 　　　进不足。 　　　个人成长训练　 练习一 　（8）心理咨询师也是普通人，咨询时难免也会有各 　　　　种情绪反应，这是正常的。 （9）有时我会遇到一些让我讨厌、排斥的求助