2017年二年级班主任总结范文与反思.docVIP

20?17?年二?年级?班主?任工?作总?结范?文与?反思? ?本学?期，?我继?续担?任二?年级?四班?的班?主任?和语?文教?学工?作。?一学?期下?来，?我又?有了?新的?收获?，对?于自?己的?教学?管理?工作?也进?行了?深深?的反?思，?现在?总结?如下?。 ? ? ?一、?班级?管理?总结?与反?思。? 作?为班?主任?，在?班级?管理?方面?我继?续采?用学?校的?要求?，定?期组?织学?生进?行班?干部?竞选?，让?每一?个学?生都?有机?会成?为班?级的?管理?者。?在班?干部?竞选?的过?程中?，我?让学?生首?先了?解班?干部?的职?责所?在，?然后?根据?自己?的实?际情?况写?出简?单的?发言?稿进?行竞?选。?通过?班干?部竞?选，?我对?学生?的管?理能?力有?了进?一步?的了?解，?被选?上的?班干?部也?充分?发挥?自己?的管?理能?力，?帮助?老师?解决?一些?小问?题，?处理?同学?之间?的矛?盾，?提高?了学?生的?能力?，也?提高?了同?学之?间的?团结?意识?。除?此之?外，?我还?让学?生轮?流做?值日?班长?。第?一轮?是按?照姓?名顺?序开?始，?每个?人都?有机?会。?在学?生当?值日?班长?的时?候，?我看?到了?不同?学生?的不?同表?现，?有些?学生?真的?就成?了班?级的?小主?人。?早上?早早?来到?教室?，准?备好?作业?后就?到讲?台上?读书?，给?其他?学生?起一?个榜?样作?用；?课间?的时?候还?检查?教室?卫生?，与?学生?交流?不乱?丢垃?圾，?随手?捡起?地上?的垃?圾；?管理?班级?纪律?，让?班级?纪律?有了?好的?表现?。这?些孩?子真?是在?用心?工作?，用?心管?理，?成为?了老?师的?小帮?手。?他们?的出?色表?现又?迎来?了第?二次?的值?日班?长机?会，?对于?那些?还没?有意?识到?值日?班长?职责?的学?生有?了很?好的?警示?。 ?班级?管理?有很?大的?学问?，而?我是?一名?年轻?教师?，担?当班?主任?才刚?刚两?年，?经验?很浅?显，?所以?在班?级管?理中?还存?在很?大的?问题?：不?能很?好地?与学?生沟?通、?班内?调皮?的孩?子没?有找?到好?的方?法去?指导?、班?干部?的培?养还?欠缺?一定?的方?法…?…虽?然有?这么?多的?不足?，但?是我?会通?过书?籍继?续学?习班?级管?理的?知识?，了?解优?秀教?师班?级管?理的?方法?，此?外，?我还?要向?学校?中优?秀的?班主?任请?教取?经，?学以?致用?，把?我们?的班?级管?理好?，让?学生?之间?、学?生与?老师?之间?都能?和谐?、快?乐地?相处?。 ? ? ?二、?语文?教学?工作?总结?与反?思。? 作?为语?文教?师，?本学?期我?继续?钻研?教材?，学?习语?文教?学方?法，?让自?己的?语文?课堂?也能?充满?浓浓?的语?文味?。抓?住低?年级?语文?课的?特点?，及?时巩?固字?词。? 低?年级?语文?，重?点是?学习?字词?，学?好了?生字?才能?更好?地学?习课?文，?才能?更好?地阅?读、?写话?。这?学期?，我?重点?抓学?生的?写字?、识?字。?学习?的过?程中?，学?生交?流识?字方?法，?加强?书写?。为?了及?时了?解学?生的?生字?掌握?情况?，我?还定?期对?学过?的生?字词?语进?行听?写检?查。?检查?不是?目的?，写?对、?写好?才是?我们?学习?生字?的最?后目?标，?为了?鼓励?学生?认真?书写?，提?高正?确率?，我?还制?定了?一定?的奖?励措?施，?每次?全部?写对?，都?能得?到一?朵小?红花?，全?部写?对1?0次?就奖?励一?个练?习本?。对?于出?现错?误的?学生?，我?找到?学生?，一?一指?出，?学生?改正?后组?长检?查，?直到?完全?掌握?为主?。及?时的?听写?，学?生写?字的?正确?率有?了明?显的?提高?，起?到了?很好?的效?果。? ? ?2、?将活?动融?入课?堂，?提高?学生?学习?语文?的兴?趣。? 为?了学?生能?更好?地学?习语?文，?提高?学习?语文?的兴?趣，?本学?期的?语文?教学?中，?我针?对教?学内?容设?计了?适当?的活?动。? 查?字典?比赛?。开?学不?久，?我组?织学?生进?行了?班级?的第?二届?查字?典比?赛。?比赛?的参?与人?员还?是班?级里?的所?有学?生，?主要?是锻?炼一?下学?生运?用部?首查?字法?查字?典的?能力?。通?过比?赛，?我发?现大?部分?学生?对于?第一?届查?字典?比赛?时的?表现?有所?提升?，说?明学?生基?本掌?握了?运用?部首?查字?法的?方法?，这?对学?生以?后的?学习?及阅?读有?