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- 2017-12-28 发布于江苏
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数学广角——《沏茶问题》讲稿1
天和小学 李洪
一﹑激趣引入
二﹑合作探究
小组合作 如果你是小明,你怎样安排?需要多长时间?小组内讨论一下,看看谁的方法更合理。
提示:1.小明给李阿姨沏茶共需要做几件事情?
2.明确做这件事的先后顺序。
四﹑巩固练习
五﹑课堂小结
作业
1、完成教材105页“做一做”第1题。
2、完成教材107页练习二十第1题。
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