新教师师德教育课件.ppt

;一、师德的困惑？ ;再听一首童谣： ;原因：;有人惊呼…… ;《中小学教师职业道德规范》;玉环县教育系统师德行风建设“八条禁令” ;蔡元培的职业境界说…… ;职业地位…… ;警钟 ：;联合国教科文组织的调查：;我国学者的论述 ：;优秀教师的成长模型： ;四、细节决定成败 ;诺贝尔奖获得者的回答： ;习惯一：热情主动： ;一、一个佛学故事的启示： ;二、什么使生活变得100%完美？;有趣的计算;ATTITUDE(心态)使生活更圆满!;名人如此说……;三、无热忱便无伟大 ;四、成功取决于积极主动的心态 ;1、我们要微笑面对教育教学生活。 ;2、要正确客观地评价自己，认清自己的价值和位置 ;3、要保持积极健康的生活态度 ;五、我们提倡培养和形成积极乐观的人生态度 ;六、在日常的生活和工作中，表现出你的主动热情的心态： ;积极的习惯在生活的细节中养成;七、教师热情的具体表现在于： ;1．成熟的情感;2．富有同情心 ;3．以情感人，乐于帮助学生 ;习惯二：内外兼修 ;一、教师的形象魅力 ;从细节处塑造教师的良好形象 ;教师形象塑造的四个纬度：;1．仪表：端庄整洁。;1．仪表：端庄整洁。;2．服饰：清洁大方 ;清洁大方，不求修饰;3、举止：热情开朗 ;3、举止：热情开朗;手语： ;躯干语： ;人际的距离： ;4．语言：激情智慧 ;5、礼仪 ：尊重别人 ;二、教师的人格魅力 ;三、教师的个性魅力 ;学生喜欢的老师需具备以下特征： ;四、教师的学识魅力;习惯三：宽容公正 ;一、公平公正;三个道理： ;罗申塔尔的实验给我们两个启示： ;陶行知先生的话： ;实践教育公正 ;教师必须在细节中体现出公正的意识： ;教师必须在细节中体现出公正的意识： ;教师必须在细节中体现出公正的意识： ;二、宽容理解;名人如此说…… ;问题：假设我们要从以下四个候选人中选择一位来造福全世界，你会选择哪一位呢？;你选对了吗？;教师必须学会宽容： ;在细节中表现出你的宽容！ ;在细节中表现出你的宽容！ ;在细节中表现出你的宽容！ ;三、尊重信任 ;教师课堂教学中不恰当对待学生方式统计;不尊重和信任学生的表现 ;联合国《儿童权利公约》原则 ;如何尊重 ：;四、生命意识 ;焕发生命的色彩 ，彰显生命的活力;教师要让课堂焕发出生命的色彩 ;教师要让学生享受生命的快乐 ;习惯四：关注细节 ;一、教师必须要养成良好的心理品质 ;细节处展示自己的魅力 ;应当有良好的教态 ;二、教师要学会等待 ;导致教师急不可待的原因…… ;习惯五：沟通合作 ;一、沟通能够消除分歧 ;消除分歧的方法和途径 ;教师家长合作的误区;在细节中培养合作沟通的态度和技巧;习惯六：双赢思维 ;人际关系的六种模式;人人互助就是天堂;实现双赢协作原则应当遵循的四个要领 ;感情帐户的六种存款;实现双赢协作原则应当遵循的四个要领 ;二、与同事相处要注意的细节;三、办公室里最不受欢迎的行为 ;习惯七：校园法律 ;一、学生的受教育权 ;二、学生获得公正评价权;三、学生的生命权、身体权、健康权 ;七、学生的隐私权 ;八、学生的人身自由权 ;十二、学生的财产权 ;十三、教师的权利 ;习惯八：不断更新 ;工欲善其事，必先利其器 ;身体:适当运动助健康;精神：荡涤心灵尘埃 ;心智：不要停止自我教育 ;社会情感：历练待人处事之道 ;祝愿：