新材料作文中心论点提炼课件.ppt

悦耳爽心明航向;议论文的灵魂;广东高考满分作文《用爱雕琢心中的天使》，开宗明义就鲜明地提出：;北京高考作文满分作文《老舍与北京的符号》，在引题之后，写到 “读老舍先生的书，仿佛被书中人物引领着……老舍先生的作品，就是老北京的符号啊！” ;认识论点;论点与论题;1、 吃透材料 根据命题意图 提炼观点 ;例 古代有一个渔翁，一天，在井里网捞了两条大鲤鱼；第二天，在井里捞到了三条鲫鱼；第三天，仅仅捞到了几只米虾；第四天，第五天……什么也没捞到，这是为什么呢？ ;①、找——找材料的诸要素。 ; ; ;像上面这则材料就要明确 渔翁之所以后来没捞到鱼，是因为局限在井里这狭小的空间范围内。 可见，这材料讲的是空间狭广与收获小大的问题;上面这材料可提出这样的中心论点 ;鲤鱼 ↓ 鲫鱼 ↓ 米虾 ↓ 空白 ;要求：全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离原材料含意作文，不要套作，不要抄袭。;枭(xiāo)逢鸠(jīu)。鸠说：“你准备迁到哪里去？”枭说：“我准备迁到东边去。”鸠说：“为什么？”枭说：“村里人都讨厌我的叫声，所以要迁到东边。”鸠说：“你只要改变叫声就可以了，如果不能改变叫声，东边村里人仍然讨厌你的叫声。” ; 枭搬到东边村里人照样讨厌 ;2、多角度提炼中心论点; 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。（2006年全国I卷高考作文题 ） 一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。 一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。 一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人抓住了。 牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！” ;不同角度;孩子;辩证关系; 一户人家五个儿??：一个瞎子，一个驼子，一个跛子，一个愚笨，一个浪荡。然而这家人却过得其乐融融，因为家长对五个儿子各有安排：老大眼瞎，让他按摩；老二背驼，让他搓绳；老三足跛，让他纺线；老四愚笨，让他务农；老五浪荡，让他经商。一家人各展其长，各得其所。 ;家长的角度;八仙过海，各显神通;作 业;有一老一小两个人同时在沙漠里种胡杨树。年轻人待树苗成活以后，每隔三天就要来给它浇水，而老人一等到树苗成活以后，就来得很少；即使来了，也只是把被风刮倒的树苗扶一扶，不浇一点水。转眼几年过去了，胡杨树都长得很粗了。忽然有一天刮起了沙尘暴，第二天风停后，两人惊讶地发现，年轻人种的胡杨几乎全被风刮倒了，有的甚至连根拔起；而老人种的树，只是被风吹折了一些树枝，吹掉了一些树叶。年轻人很诧异，问起原因，老人道：“你经常给树浇水施肥，它的根就不往泥土深处扎。如把树载活以后就不去理睬它，逼得它们不得不把自己的根一直扎到地底下的泉源中去。有这么深的根，这些树怎能轻易被风刮倒？”;课 堂 小 结;谢谢！