《斯塔笛的藏书》课件.pptxVIP

教学目标? 1.在阅读中自主识字，理解“藏书、自得其乐、宝贝珍玩、油然起敬”等词语的意思。? 2.正确朗读课文，了解课文的主要内容，能简要地介绍斯塔笛的藏书。? 3.体会斯塔笛对书的喜爱，感悟读书能使人知识丰富，能让人变得真诚，并在此基础上对“斯塔笛认真读书”进行合 理地想象。?前两天我们学了两篇与读书有关的课文，谁能说说读书有哪些益处？思考：斯塔笛是如何藏书的？把介绍斯塔笛藏书方法的词句划下来。文章主要介绍了哪两种方法？用小标题的方法概括。一种是分类排列，另一种是编写目录。找出体现斯塔笛把书当作珍玩一样爱护的语句 。他不富有，买不起多少书，可他小心地珍藏着学过的所有课本和亲戚们送他的书。他用心积攒着每一个铜子儿，然后把它们全都花在书店里。除了文中介绍的两种藏书方法外，你还知道有哪些藏书的有趣活动？起笔名、刻印章、做藏书票 ……通过学习，你除了知道藏书的方法外，还懂得了什么？懂得要珍爱每一本书。懂得了书是人类宝贵的精神财富，应当珍惜，并要逐步养成珍惜书籍的好习惯。不读书的人思想就会停止。 ———狄德罗读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。———歌德书籍是巨大的力量。 ———列宁好书是生活中最宝贵的财富之一。 ———史美尔斯多读书，读好书，然后写出自己的感想，这是写好作文的开始。———冰心 生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟——莎士比亚儿没有翅膀。书－－人类发出