2017-2018学年高中数学 第四章 框图 第12课时 流程图检测 新人教B版选修1-2.docVIP

第12课时 流程图 (限时：10分钟) 1．下列框图中，属于流程图的是(　　)A.→→ B.→→ C.→→ D.→→→→ 解析：选项D是洗衣机洗衣服的工序流程图，而A，B，C三个选项不是流程图．故选D.答案：D2．如图所示的程序框图能判断任意输入的正整数x的奇偶性，其中判断框内应填入(　　)A．m＝0？ B．x＝0?C．x＝1? D．m＝1?解析：当余数m的值为0时，说明x是偶数，否则x为奇数．故选A.答案：A3．描点法画函数图象的步骤用流程图表示为__________．解析：描点法画函数图象的步骤为①列表，②描点，③连线．答案：→→4．根据如图所示的程序框图，输出结果i＝__________.解析：初值i＝0，S＝66，执行第一次后：S＝66－10＝56，i＝0＋1＝1；执行第二次后，S＝56－10＝46，i＝1＋1＝2；执行第三次后：S＝46－10＝36，i＝2＋1＝3；…… 执行第六次后：S＝16－10＝6，i＝5＋1＝6；执行第七次后：S＝6－10＝－4，i＝6＋1＝7，此时S＝－4≤0，满足条件，输出i＝7.答案：75．两个形状一样的杯子里分别装有红葡萄酒和白葡萄酒．现在要将这两个杯子里所装的酒对调，试画出流程图．解析：设装红葡萄酒的杯子为A，装白葡萄酒的杯子为B.为使两种酒能够对调，需要有一个空杯子，设为C.将A中所盛的红葡萄酒注入C内，记为A→C，于是有如下图所示的流程图． (限时：30分钟) 1．进入互联网时代，发电子邮件是不可少的，一般而言，发电子邮件要分成以下几个步骤：a.打开电子信箱；b.输入发送地址；c.输入主题；d.输入信件内容；e.点击“写邮件”；f.点击“发送邮件”，则正确的流程是(　　)A．a→b→c→d→e→f　B．a→c→d→f→e→bC．a→e→b→c→d→f D．b→a→c→d→f→e解析：根据实际操作的顺序可判断．答案：C2．要解决下面的四个问题，只用顺序结构画不出其流程图的是(　　)A．利用公式1＋2＋…＋n＝，计算1＋2＋…＋10的值B．当圆的面积已知时，求圆的周长C．当给定一个数x时，求其绝对值D．求函数f(x)＝x2－4x＋5的函数值解析：C项中，需判断x的取值情况，然后求其绝对值，需用到条件结构，只用顺序结构画不出其流程图．答案：C3．执行如图所示的框图，若输出结果为3，则可输入的实数x值的个数为(　　)A．1 B．2C．3 D．4解析：本程序为分段函数y＝当x≤2时，由x2－1＝3得，x2＝4，所以x＝±2.当x＞2时，由log2x＝3，得x＝8.所以满足条件的x有3个，选C.答案：C4．某程序框图如图所示，执行该程序，若输入的p为24，则输出的n，S的值分别为(　　)A．n＝4，S＝30 B．n＝5，S＝30C．n＝4，S＝45 D．n＝5，S＝45解析：第一次循环，S＜24，S＝3，n＝2；第二次循环，S＜24，S＝3＋3×2＝9，n＝3；第三次循环，S＜24，S＝9＋3×3＝18，n＝4；第四次循环，S＜24，S＝18＋3×4＝30，n＝5；第五次循环，S＝30＞24，不满足条件，输出S＝30，n＝5.答案：B5．执行如图所示的程序框图，若输入n的值为3，则输出s的值是(　　)A．1 B．2C．4 D．7解析：各次执行循环体的情况是：s＝1＋0，i＝2，s＝1＋1，i＝3；s＝2＋2，i＝4；此时跳出循环体，输出s＝4.答案：C6．在数列{an}中，a1＝1，an＝an－1＋1，n≥2.为计算这个数列前5项的和，现给出该问题算法的程序框图(如图所示)，则图中判断框处应填__________．解析：因为a1＝1，an＝an－1＋1，n≥2，所以数列为等差数列，所以S5＝1＋2＋3＋4＋5，所以当i＝5时，终止循环，输出S.答案：i≥5?第6题图 　　第7题图 7．执行如图所示的程序框图，则输出的S值为__________．解析：第一次循环，S＝0，不满足条件，n＝1；第二次循环，S＝[1]＝1，不满足条件，n＝2；第三次循环，S＝1＋[]＝2，不满足条件，n＝3；第四次循环，S＝2＋[]＝3，不满足条件，n＝4；第五次循环，S＝3＋[]＝5，此时不满足条件，n＝5.第六次循环，S＝5＋[]＝7，此时满足条件，输出S＝7.答案：78．执行如图所示的程序框图，若输入的ε的值为0.25，则输出的n的值为__________．解析：第一次循环，F1＝1＋2＝3，F0＝3－1＝2，n＝2，此时＝≤0.25不成立．第二次循环，F1＝2＋3＝5，F0＝5－2＝3，n＝3，此时＝≤0.25成立，输出n＝3.答案：39．高考成绩公布后，考生如果认为公布的高考成绩与本人估算的成绩有误，可以在规定的时间内申请查分：(1)本人填写《查分登记表》，交县(区)招办申请查分，县(区