2018届九年级数学下册 1.2 二次函数的图像与性质 第5课时 二次函数y=ax2+bx+c的图象与性质教案 （新版）湘教版.docVIP

第5课时　二次函数y＝ax＋bx＋c的图象与性质  1．会用描点法画二次函数y＝ax＋bx＋c的图象；会用配方法或公式法求二次函数y＝ax＋bx＋c的顶点坐标与对称轴并掌握其性质；(重点)二次函数性质的综合应用．(难点) 一、情境导入火箭被竖直向上发射时它的高度h()与时间t()的关系可以用h＝－5t＋150t＋10表示．经过多长时间火箭达到它的最高点？ 二、合作探究探究点一：化二次函数y＝ax＋bx＋c为y＝a(x－h)＋k的形式 把抛物线y＝x＋bx＋c的图象向右平移3个单位长度再向下平移2个单位长度所得图象的解析式为y＝x－3x＋5则(　　)＝3＝7 ．＝6＝3＝－9＝－5 ．＝－9＝21解析：y＝x3x＋5化为顶点式为y＝(x－)＋将y＝(x－)＋向左平移3个单位长度再向上平移2个单位长度即为y＝x＋bx＋c.则y＝x＋bx＋c＝(x＋)＋化简后得y＝x＋3x＋7即b＝3＝7.故选方法总结：二次函数由一般式化为顶点式平移时遵变式训练：见《学练优》本课时练习“课后巩固提升” 第4题探究点二：二次函数y＝ax＋bx＋c的图象与性质【类型一】 二次函数与一次函数图象的综合 在同一直角坐标系中函数y＝mx＋m和函数y＝mx＋2x＋2(m是常数且m≠0)的图象可能是(　　) 解析：、B中由函数y＝mx＋m的图象可知m＜0即函数y＝mx＋2x＋2开口方向朝下对称轴为x＝－＝－＝－＞0则对称轴应在y轴右侧故、B选项错误；中由函数y＝mx＋m的图象可知m＞0即函数y＝mx＋2x＋2开口方向朝上对称轴为x＝－＝－＝－＜0y轴左侧故选项错误；中由函数y＝mx＋m的图象可知m＜0即函数y＝mx＋2x＋2开口方向朝下对称轴为x＝－＝－＝－＞0则对称轴应在y轴右侧与图象相符故选项正确．故选方法总结：熟记一次函数y＝kx＋b在不同情况下所在的象限以及熟练掌握二次函数y＝ax＋bx＋c的有关性质：开口方向、对称轴、顶点坐标等．【类型二】 二次函数y＝ax＋bx＋c的性质 若点A(2)，B(－3)，C(－1)三点在抛物线y＝x－4x－m的图象上则y、y、y的大小关系是(　　)＞y＞y＞y＞y＞y＞y＞y＞y解析：∵二次函数y＝x－4x－m中a＝1＞0开口向上对称轴为x＝－＝2.∵A(2)中x＝2最小．又∵B(－3)，C(－1)都在对称轴的左侧而在对称轴的左侧随x的增大而减小故y＞y＞y＞y故选方法总结：当二次项系数a＞0时在对称轴的左侧随x的增y随x的增大而增大；a＜0时在对称轴的左侧随x的增大而增大在对称轴的右侧随x的增大而减小．变式训练：见《学练优》本课时练习“课后巩固提升” 第3题【类型三】 二次函数图象的位置与各项系数符号的关系 已知抛物线y＝ax＋bx＋c(a≠0)经过点(－1)，且顶点在第一象限．有下列四个结论：①a＜0；②a＋b＋c＞0；③－＞0；④abc＞0.其中正确的结论是________．解析：由抛物线的开口方向向下可推出a＜0抛物线与y轴的正半轴相交可得出c＞0对称轴在y轴的右侧异号＞0＜0；∵对称轴在y轴右侧对称轴为－＞0；由图象可知：当x＝1时＞0＋b＋c＞0.∴①②③④都正确．方法总结：二次函数y＝ax＋bx＋c(a≠0)的符号由抛物线开口方向决定；b的符号由对称轴的位置及a的符号决定；c的符号由抛物线与y轴交点的位置决定．变式训练：见《学练优》本课时练习“课后巩固提升”第5题【类型四】 二次函数y＝ax＋bx＋c的最值 已知二次函数y＝ax＋4x＋a－1的最小值为2则a的值为(　　)　　　．－1 　　　．　　　．或－1解析：∵二次函数y＝ax＋4x＋a－1有最小值2＞0最小值＝＝＝2整理得a－3a－4＝0解得a＝－1或4.∵a＞0＝4.故选方法总结：求二次函数的最大(小)值有三种方法第一种可由图象直接得出第二种是配方法第三种是公式法．变式训练：见《学练优》本1题探究点三：二次函数y＝ax＋bx＋c的图象与几何图形的综合应用 如图已知二次函数y＝－＋bx＋c的图象经过A(2)、B(0－6)两点．(1)求这个二次函数的解析式；(2)设该二次函数图象的对称轴与x轴交于点C连接BA、BC求△ABC的面积． 解：(1)把A(2)、B(06)代入y＝－＋bx＋c得解得这个二次函数的解析式为y＝－＋4x－6；(2)∵该抛物线对称轴为直线x＝－＝4点C的坐标为(4)， ∴AC＝OC－OA＝4－2＝2S△ABC＝＝＝6.变式训练：见《学练优》本课时练习“课堂达标训练”第9题三、板书设计 本节课所学的二次函数y＝ax＋bx＋c的图象和性质可以看作是y＝ax＝a(x－h)＝a(x－h)＋k的图象和性质的归纳与综合让学生初步体 1